高考物理知识大全《力的合成与分解》高频考点强化练习（2017年最新版） - 高考物理题库

高考物理知识大全《力的合成与分解》高频考点强化练习（2017年最新版）(六)

2017-03-05 17:35:48 来源:91考试网作者:www.91exam.org 【大中小】

微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!

1、选择题下列陈述中不符合历史事实的是（　　）
A．法拉第引入“场”的概念来研究电磁现象
B．库仑通过研究电荷间的相互作用总结出库仑定律
C．伽利略通过“理想实验”得出“力不是维持物体运动的原因”
D．开普勒发现行星运动定律并给出了万有引力定律

参考答案：D

本题解析：法拉第最先引入“场”的概念，并提出场线来描述电场和磁场，选项A对。库伦通过扭秤实验测出了静电力常量，从而提出了电荷间相互作用的库仑定律，选项B对。伽利略通过“理想实验”否定了力是维持物体运动状态的原因，从而提出力是改变物体运动状态的原因，选项C对。开普勒发现行星运动的三大定律，但万有引力定律是牛顿发现的选项D错。

本题难度：简单

2、填空题在“探究力的平行四边形定则”的实验中：
（1）甲、乙两位同学所得到的实验结果如图所示，若用F表示两个分力F1、F2的合力，用F′表示F1和F2的等效力，则可以判断______（填“甲”或“乙”）同学的实验结果是符合事实的．
（2）在该实验中，如果只将细绳换成橡皮筋，其它步骤没有改变，那么实验结果______（填“会”或“不会”）发生变化． 91考试网

参考答案：（1）由于误差的存在用平行四边形定则求出的合力可以与橡皮条拉力的方向有偏差，但用一只弹簧测力计拉结点的拉力即F′与橡皮条拉力一定在同一直线上，F1和F2的合力理论值一定在平行四边形的对角线上，故甲符合实验事实．
（2）在实验中细线是否伸缩对实验结果没有影响，故换成橡皮筋可以同样完成实验，故实验结果不会发生变化．
故答案为：不会．

本题解析：

本题难度：简单

3、实验题某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”的实验。图示为实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有砝码的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板，在实验中认为细绳对小车拉力F等于砝码和小桶的总重量。小车运动加速度a可用纸带上的点求得。

（1）关于该实验，下列说法中正确的是
[? ]
A.打点计时器应用低压直流电源供电电源插头
B.为减小小车、纸带受到摩擦力对实验的影响，可以把木板D的右端适当垫高
C.若通过作v-t图像求a，则可以更好地减小误差
D.本实验采用了控制变量的方法进行探究
（2）在“探究加速度与质量的关系”时，保持砝码和小桶质量不变，改变小车质量m，分别测得小车的加速度与对应的质量m数据如下表：

根据上表数据，为进一步直观反映F不变时与m的关系，可在坐标纸中选择物理量________和_________为坐标轴建立坐标系并作出图线（只需选填表格中的物理量名称不需作图）。