| 高考省级导航 | |
|
|
|
高中物理高考知识点《弹力》考点巩固(2017年最新版)(十)
![]() 参考答案:(1)D? (2)甲 本题解析:(1)只要能记录力的方向即可,不需要两根绳子等长,故A错误;实验时由于两个力的大小不一定相同,所以橡皮条不一定在两绳夹角的平分线在同一直线上,故B错误;实验时由于两个力的大小不一定相同,所以两弹簧秤的读数不一定相同,C错误;读数时,弹簧秤与木板平面平行,摩擦越小,读数越准确,故D正确. 本题难度:简单 3、简答题 某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系,将弹簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在弹簧一侧,弹簧轴线和刻度尺都应在竖直方向,弹簧自然悬挂时,长度记为L0,弹簧下端挂上砝码盘时,长度记为Lx;在砝码盘中每次增加10g砝码,弹簧长度依次记为L1至L6,数据如下表表:
由表可知所用刻度尺的最小长度为______. (2)如图是该同学根据表中数据作的图,纵轴是砝码的质量,横轴是弹簧长度与______的差值(填“L0或L1”). (3)由图可知弹簧的劲度系数为______N/m; (结果保留两位有效数字,重力加速度取9.8m/s2). ![]() 参考答案:(1)用毫米刻度尺测量长度是要估读到分度值的下一位,故L3的数值记录不规范,最后一位是估读的,故所用刻度尺的最小刻度长为1mm; 本题解析: 本题难度:一般 4、实验题 (1)(8分)根据“验证牛顿第二定律”的实验完成下面的题目 参考答案:(18分) 本题解析: 本题难度:一般 5、实验题 (12分)用如图实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒。m2从高处由静止开始下落,m1上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律。下图给出的是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图所示。已知m1=50g、m2=150g,则(g取10m/s2,结果保留两位有效数字) |
-h图象如图,可求出当地的重力加速度g=?m/s2。参考答案:⑴D;⑵0.58,0.60,在误差允许的范围内,m1、m2组成的系统机械能守恒;⑶9.7
本题解析:⑴电火花打点计时器使用的是220V交流电源和墨粉纸,故选项D正确;
⑵根据纸带中数据可知,在打5点时,m1、m2对应的速度大小为:v=
×10-2m/s=2.4m/s
在打点0~5过程中系统动能的增量为:ΔEk=
=0.5×0.2×2.42J=0.58J
系统势能的减小量为:ΔEp=(m2-m1)gh=0.1×10×(38.40+21.60)×10-2J=0.60J
由此得出的结论是在实验误差允许的范围内,ΔEk=ΔEp,即m1、m2组成的系统机械能守恒
⑶由⑵中分析可知,
=(m2-m1)gh,即在
-h图象中图线的斜率k=
根据图象可知:k=
m/s2=4.85m/s2,所以:g=9.7m/s2
本题难度:一般
| 【大 中 小】【打印】 【繁体】 【关闭】 【返回顶部】 | |
| 下一篇:高考物理高频考点《杨氏干涉实验.. | |