1、实验题  在“探究力的平行四边形定则”的实验中，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）。其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。

2、简答题  某同学第一次采用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”．弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M．弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置．分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向．
（1）本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为______N．
（2）（单选题）下列不必要的实验要求是______
A．应测量重物M所受的重力
B．弹簧测力计应在使用前校零
C．拉线方向应与木板平面平行
D．改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置
（3）在第二次实验中，某同学换用两个弹簧测力计拉橡皮筋到O点，两弹簧测力计读数分别为F1和F2，用一个弹簧测力计拉橡皮筋到O点时读数为F′．通过作图法验证平行四边形定则时，图中符合实际情况的是______

3、选择题  下列说法正确的是：
A．力学中的三个基本单位是：长度的单位“米”、时间的单位“秒”、质量的单位“千克”
B．伽利略通过实验证实了力是使物体运动的原因
C．牛顿运动定律只适用于低速宏观物体对于微观世界是不适用的。
D．物体惯性的大小是由质量和速度共同决定的

4、实验题  “探究力的合成”的实验如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验数据画出的图。

（1）实验中必须保证两次将橡皮筋与细绳的结点O拉到同一位置，本实验主要采用的科学方法是_____________。?
A．理想实验法?
B．等效替代法
C．控制变量法?
D．建立物理模型法
（2）图乙做出的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是_____________。

5、实验题  如图甲所示为“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置。

(1)在实验过程中，打出了一条纸带如图乙所示，计时器打点的时间间隔为0.02 s。从比较清晰的点起，每两测量点间还有4个点未画出，量出相邻测量点之间的距离如图乙所示，该小车的加速度大小a=___m/s2（结果保留两位有效数字）。
(2)根据实验收集的数据作出的a-F图线如图丙所示，请写出一条对提高本实验结果准确程度有益的建议。