1、选择题  如图所示是“探究求合力的方法”实验装置。下列说法中正确的是（? ）

A．弹簧测力计拉细线时，拉力方向必须竖直向下
B．为减小测量误差，F1、F2的大小必须相等
C．为减小测量误差，F1、F2的夹角应为90?
D．在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中，橡皮条结点O的位置不能变化

参考答案：D

本题解析：A、弹簧测力计拉细线时，方向不一定向下，只要把O点拉到同一位置即可；错误
B、两分力、的大小是否相等，对实验误差没有影响；错误
C、、方向间夹角为90°并不能减小误差；错误
D、在同一组数据中，只有当橡皮条节点O的位置不发生变化时，两个力的作用效果和一个力的作用效果才相同，才可以验证平行四边形定则；正确
故选D
点评：该实验采用了“等效法”，只要明确了实验原理即可，判断选项中的各个说法是否正确，从而正确的解答本题。

本题难度：一般

2、简答题  某同学在实验室用如图甲所示的装置来探究加速度与力、质量的关系和有关功和能的问题．

（1）在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，在______条件下，可以认为绳对小车的拉力近似等于沙和沙桶的总重力，在控制______不变的情况下，可以探究加速度与合力的关系．
（2）在此实验中，此同学先接通打点计时器的电源，再放开纸带，如图乙是在m=0.1kg，情况下打出的一条纸带，O为起点，A、B、C为过程中的三个相邻的计数点，相邻的计数点之间有四个点没有标出，有关数据如图所示，其中hA=42.05cm，hB=51.55cm，hC=62.00cm，hD=73.40cm则小车的加速度为a=______m/s2，打B点时小车的速度为VB=______m/s．（保留2位有效数字）
（3）用如图所示的装置，要探究恒力做功与动能改变的关系，实验数据应满足一个怎样的关系式______，从而得到动能定理．（用符号表示，不要求计算结果）’

参考答案：（1）砂桶质量远小于小车质量的条件下，可以认为绳对小车的拉力近似等于沙和沙桶的总重力；
探究加速度与合力的关系时，应控制小车的质量不变，改变拉力大小，看加速度与力间有什么关系．
（2）相邻的计数点之间有四个点没有标出，计数点间的时间间隔t=0.02s×5=0.1s；小车做匀变速运动，小车的加速度：
a=CD-AB2t2=hD-hC-(hB-hA)2t2=0.7340-0.6200-(0.5155-0.4205)2×0．12≈0.95m/s2，
打B点时小车的速度为VB=AC2t=hC-hA2t=0.6200-0.42052×0.1≈1.0m/s；
（3）砂桶对小车所做的功，转化为小车的动能，功的大小等于小车动能的变化量，
拉力的功W=mg（hC-hD），在从C到D的过程中，小车动能的变化为12MvD2-12MvC2，
实验需要验证的表达是：mg（hC-hD）=12MvD2-12MvC2；
故答案为：（1）砂桶质量远小于小车质量的；小车质量；
（2）0.95；1.0；（3）mg（hC-hD）=12MvD2-12MvC2．

本题解析：

本题难度：一般

3、计算题  图中氢气球重力为10N，空气对它的浮力为16N。由于受到水平向左的风力的作用，使系气球的绳子与地面成60°，试求：

(1)绳子的拉力；
(2)水平风力的大小。

参考答案：（1）4N（2）2N

本题解析：
解析：对氢气球受力分析如图所示，将绳子的拉力正交分解，由平衡条件得
水平方向F风＝Fcos60°
竖直方向F浮＝Fsin60°＋mg
由(1)(2)联立得：F＝4N
F风＝2N

本题难度：简单

4、实验题  （1）如图所示为某同学所安装的“验证牛顿第二定律”的实验装置，在图示状态下，开始做实验，该同学的实验装置和操作中存在的主要错误有：
①_________________________________；
②_________________________________；
③_________________________________；
④_________________________________。

（2）若电源的频率为50 Hz，则根据下图所打纸带记录，小车运动经B点时的速度vB=____m/s，小车的加速度a=____m/s2。（以上结果保留三位有效数字）

参考答案：（1）①长木板右端未垫高以平衡摩擦力；②电源使用的是直流电源，应改用交流电源；③牵引小车的细线不与木板平行；④开始实验时，小车离打点计时器太远
（2）0.400，1.46

本题解析：

本题难度：一般

5、填空题  做“探究加速度与力、质量的关系”的实验，主要的步骤有：
A．将一端附有定滑轮的长木板放在水平桌面上，取两个质量相等的小车，放在光滑的水平长木板上
B．打开夹子，让两个小车同时从静止开始运动，小车运动一段距离后，夹上夹子，让它们同时停下来，用刻度尺分别测出两个小车在这一段相同时间内通过的位移大小
C．分析所得到的两个小车在相同时间内通过的位移大小与小车所受的水平拉力的大小的关系，从而得到质量相等的物体运动的加速度与物体所受作用力大小的关系
D．在小车的后端也分别系上细绳，用一只夹子夹住这两根细绳
E．在小车的前端分别系上细绳，绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘内分别放着数目不等的砝码，使砝码盘和盘内砝码的总质量远小于小车的质量，分别用天平测出两个砝码盘和盘内砝码的总质量
上述实验步骤，正确的排列顺序是______．

参考答案：本着先安装器材，后进行实验的思路，如在该实验中，先将一端附有定滑轮的长木板放在水平桌面上，取两个质量相等的小车，放在光滑的水平长木板上，然后在小车的前端分别系上细绳，绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘内分别放着数目不等的砝码，使砝码盘和盘内砝码的总质量远小于小车的质量，分别用天平测出两个砝码盘和盘内砝码的总质量，再在小车的后端也分别系上细绳，用一只夹子夹住这两根细绳，
打开夹子，让两个小车同时从静止开始运动，最后分析数据．
故正确的实验步骤是：A、E、D、B、C
故答案为：A、E、D、B、C

本题解析：

本题难度：一般