高中物理高考知识点《力学实验》高频试题预测(2017年最新版)(十)
2017-07-31 08:07:23
来源:91考试网
作者:www.91exam.org 【 大 中 小】
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1、实验题 关于“验证力的平行四边形定则”的实验,请回答下列相关问题: 【小题1】所用的测量器材除三角板和刻度尺外,还必须有 ; 【小题2】实验中,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一点O,则下列做法和分析正确的有 。(填选项前的代号) A.两个弹簧测力计之间的夹角应取90° B.橡皮条、细绳和弹簧测力计应与木板保持平行 C.当换用一个弹簧测力计拉橡皮条时,必须将橡皮条的另一端拉到相同的位置O D.当换用一个弹簧测力计拉橡皮条时,必须向以两个分力为邻边作的平行四边形的对角线方向拉
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参考答案: 【小题1】 【小题2】BC
本题解析:【小题1】验证力的平行四边形定则时,除了要记录力的方向还要记录力的大小,所以需要有弹簧测力计; 【小题2】两个弹簧测力计的夹角不一定要为90°,所以A错; 实验中为了减小误差,弹簧秤必须保持与木板平行,B正确; 为了使两次拉橡皮筋效果相同,要求两次要将O点拉到同一位置,C正确;D错误。 故选BC
本题难度:一般
2、实验题 在用重锤下落来验证机械能守恒时,某同学按照正确的操作选得纸带如下图所示.其中O是起始点,A、B、C、D、E是打点计时器连续打下的5个点,打点频率为50Hz该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C、D、E各点的距离,并记录在图中(单位:cm)
参考答案:
本题解析:
本题难度:一般
3、实验题 在某次“验证机械能守恒定律”的实验中,质量m的重锤自由下落,在纸带上打出一系列点,我们选择纸带的依据是 ,且 。上图是一条已选出的纸带,可知纸带的 端与重锤相连。已知相邻记数点的时间间隔为0.02s,则打点计时器打下B点时,重锤的速度大小 vB= m/s。从起点P到打下计数点B的过程中,重锤的重力势能的减小量△Ep= J,此过程中重锤动能的增加量△Ek= J;此实验结论是 ;实际的△Ek △Ep的原因是 。(结果保留2位有有效数字)
参考答案:点迹清晰 第1、2点间距约2mm 左 1.0 0.50m 0.50m 实验误差范围内,重锤自由下落过程中机械能守恒 < 有阻力做功
本题解析:略
本题难度:一般
4、实验题 在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时,采用如图所示的实验装置,小车及车中的砝码质量用M表示,盘及盘中的砝码质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计数器打上的点计算出:
⑴某学生将实验装置如上图安装好,准备接通电源后开始做实验,但他的装置图中有两个明显的错误: ① ② ⑵M与m的大小关系满足 时,可以认为绳子对小车拉力的大小等于盘和砝码的重力。 ⑶一组同学保持盘及盘中的砝码质量一定,探究物体加速度与质量的关系,以下做法错误的是( ) A.平衡摩擦力时,应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上 B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力 C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器电源 D.小车运动的加速度,可用天平称出盘及砝码质量m、小车质量M,用a=mg/M求出 ⑷在保持小车及车中的砝码质量质量M一定,探究加速度与所受合外力的关系时,由于平衡摩擦力时操作不当,二位同学得到的a
参考答案:
本题解析:
本题难度:一般
5、实验题 (1)在“研究匀变速直线运动"的实验中,某同学得到了一条纸带,如图甲所示.已知每相邻的两点之间有四个点未画出,则纸带中B点对应的速度为 ______m/s,整段纸带运动的平均加速度为______ m/S2.(结果保留两位有效数字)
甲 (2)某同学在家中尝试验证平行四边形定则,他找到三条相同的橡皮筋(橡皮筋拉伸时 遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度 尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子,设计了如下实验:如图乙所示,将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上,另一端与第三条橡皮筋连接,结点为0,将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物. ①为完成该实验,下述操作中必需的是( ) A.测量细绳的长度 B.测量橡皮筋的原长 C.测量悬挂重物后橡皮筋的长度 D.记录悬挂重物后结点O的位置 ②钉子位置固定,欲利用现有器材,改变条件再次验证,可采用的方法是_______ (3)在“验证牛顿运动定律’’的实验中,以下做法错误的是 _ . A.平衡摩擦力时,应将小盘用细绳通过定滑轮系在小车上 B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力 C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器电源 D.求小车运动的加速度时,可用天平测出小盘的质量m’以及小车质量M,直接用公式a="m’/M " g求出
参考答案:(1)0.6 2.0 (2)①BCD ②更还重物 (3)ACD
本题解析:略
本题难度:一般
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