1、简答题  如图所示，质量为m的物体A压在放于地面上的竖直轻弹簧B上，现用细绳跨过定滑轮将物体A与另一轻弹簧C连接，当弹簧C处于水平位置且右端位于a点时，弹簧C刚好没有发生变形，已知弹簧B和弹簧C的劲度系数分别为k1和k2，不计定滑轮、细绳的质量和摩擦．将弹簧C的右端由a点沿水平方向拉到b点时，弹簧B刚好没有变形，求a、b两点间的距离．

参考答案：当弹簧C处于水平位置且右端位于a点，弹簧C刚好没有发生变形时，根据胡克定律得
? 弹簧B压缩的长度xB=mgk1
当将弹簧C的右端由a点沿水平方向拉到b点，弹簧B刚好没有变形时，根据胡克定律得
? 弹簧C伸长的长度xC=mgk2
根据几何知识得，a、b两点间的距离S=xB+xC=mg（1k1+1k2）．
答：a、b两点间的距离是mg（1k1+1k2）．

本题解析：

本题难度：一般

2、填空题  放在桌面上的台灯，对桌面有压力，其受力物体是      ，施力物体是          。

参考答案：桌面 台灯

本题解析：略

本题难度：一般

3、选择题  在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，有如下一些步骤
A．在弹簧下端挂上一个钩码，观察指针所指位置，测出弹簧的伸长量x1
B．将弹簧固定悬挂在金属横杆上，将刻度尺竖直固定在弹簧旁，观察弹簧指针所指位置，并记下该位置
C．在坐标纸上建立平面直角坐标系，以F为纵坐标、x为横坐标，根据实验数据，选定两坐标轴适当的标度
D．将各组实验数据在平面坐标上进行描点，观察点的分布与走势，用平滑曲线作出反映F和x对应规律的图象
E．将铁架台放在水平实验桌上，将金属横杆水平固定在铁架台上
F．给弹簧下端挂上两个钩码、三个钩码……，分别观察指针所指的位置，测出对应的伸长量x2、x3……
G．根据图象和数据做出结论并整理仪器
实验中合理实验步骤排序为
[? ]
A．EBAFCDG
B．EBAFDCG
C．EBFCADG
D．EAFBCDG

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

4、实验题  如图所示是小车做匀变直线运动时打点计时器打出的纸带，选出A、B、C、D、E共5个计数点，两相邻计数点间的时间间隔为0.1s，则小车运动的加速度是（1）? m/s2， C点的瞬时速度VC是（2）? m/s。

参考答案：（1）? 0.40? m/s2，（2）? 0.22? m/s。

本题解析：略

本题难度：简单

5、实验题  （7分）某实验小组应用如图甲所示装置“探究加速度与物体受力的关系”，已知小车的
质量为M，砝码及砝码盘的总质量为m，所使用的打点计时器所接的交流电的频率为50 Hz。实验步骤如下：
A．按图甲所示安装好实验装置，其中与定滑轮及弹簧测力计相连的细线竖直；
B．调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下匀速运动；
C．挂上砝码盘，接通电源后，再放开小车，打出一条纸带，由纸带求出小车的加速度；
D．改变砝码盘中砝码的质量，重复步骤C，求得小车在不同合力作用下的加速度。

根据以上实验过程，回答以下问题：
（1）对于上述实验，下列说法正确的是_______________。
A．小车的加速度与砝码盘的加速度大小相等
B.实验过程中砝码盘处于超重状态。
C．与小车相连的轻绳与长木板一定要平行
D．弹簧测力计的读数应为砝码和砝码盘总重力的一半
E．砝码和砝码盘的总质量应远小于小车的质量
（2）实验中打出的一条纸带如图乙所示，由该纸带可求得小车的加速度为_______m／s2。（结果保留2位有效数字）

（3）由本实验得到的数据作出小车的加速度a与弹簧测力计的示数F的关系图像，与本实验相符合
是____________。

参考答案：（1）C?（2）0.16?（3）A

本题解析：（1）由实验装置可知当砝码下落的高度为h时，小车沿木板下滑的距离为2h，故加速度不同，即选项A错误；由于砝码加速下落，处于失重状态，故选项B错误；如果细绳不与木板平行，则木板方向是由细绳拉力的分力产生加速度，给实验带来误差，所以要求细绳一定沿木板方向，故选项C正确；对于砝码，由受力分析知，解得，故选项D错误；由于本实验利用测力计可以直接读出细绳的拉力，所以不需要满足砝码和砝码盘的质量远小于小车质量，故选项E错误．
（2）由题意知时间间隔T=0.1s，根据纸带可知连续相等时间间隔内的位移差为，由可知
（3）根据牛顿第二定律可知选项A正确．

本题难度：一般