参考答案：A、若小球放在地面上，重力等于支持力，则拉力为零；故A正确；
B、若绳子拉紧，拉力等于重力，则支持力为零，故B正确；
C、若绳子拉紧，同时对地面也有压力，则拉力与支持力的合力与重力相等，故C正确；
D、因绳子的拉力只能向上，支持力也只能向上，故D不可能，故D错误；
故选：ABC．

本题解析：

本题难度：一般

4、实验题  如图所示是小徐同学做“探究做功与速度变化的关系”的实验装置。他将光电门固定在直轨道上的O点，用同一重物通过细线拉同一小车，每次小车都从不同位置由静止释放，各位置A、B、C、D、E、F、G（图中只标出了O、G）离O点的距离d分别为8cm、16cm、24cm、32cm、40cm、48cm，56cm。

（1）该实验是否需要测量重物的重力?（填“需要”或“不需要”）；
（2）该实验是否必须平衡摩擦力？?（填“是”或“否”）；
（3）为了探究做功与速度变化的规律，依次得到的实验数据记录如下表所示。请选取其中最合适的两行数据在答题卷的方格纸内描点作图。

（4）从图像得到的直接结论是?，从而间接得到做功与物体速度变化的规律是?。

参考答案：（1）不需要 （2）否?
（3）
（4）与成正比， 做功与物体速度平方成正比

本题解析：（1）根据功的计算公式,只要保证力F不变，通过改变在力的作用下移动的距离既可以定性判断做功和速度变化的关系，所以不需要测量重力
（2）只要保证合力恒定，不需要平衡摩擦力，每次都有摩擦力，那么合力就是一定的。
（3）要找出定性关系，图像最好画成直线，能找到是线性关系，如果画出的图像是曲线，就无法判断是二次函数还是三次函数关系还是反比例函数等，无法判断关系。分析数据发现与二者的图像是直线，所以按照数据描点作图即可
（4）从图像可发现为倾斜直线，而且过原点，直接结论即与成正比例。而?与功成正比，所以做功与速度变化的关系是做功与物体速度平方成正比

本题难度：一般

5、实验题  实验题（19分）：
（1）某同学用螺旋测微器测量某一导线的直径，测量结果如下图甲所示，则该导线的直径为???mm．该同学再用主尺最小分度为1mm，游标上有20个分度的卡尺测量某金属球的直径，测量结果如下图乙所示，则该金属球的直径为?cm．

（2）在探究合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．
①实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的?
A．将橡皮条拉伸相同长度即可
B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度
C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度
D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置
②同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是?
A．两细绳必须等长
B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大
D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些
（3）在“探究弹簧弹力大小与伸长量的关系”实验中，甲、乙两位同学选用不同的橡皮绳代替弹簧，为测量橡皮绳的劲度系数，他们在橡皮绳下端面依次逐个挂下钩码（每个钩码的质量均为m=0.1kg，取g=10m/s2），并记录绳下端的坐标X i加（下标i表示挂在绳下端钩码个数）．然后逐个拿下钩码，同样记录绳下端的坐标Xi减，绳下端面坐标的值Xi＝（Xi加+X i减）/2的数据如下表：

参考答案：（1）1.234—1.237mm? 1.145cm
（2）①BD?②BD
（3）①小于?②乙
③58----60（N/m）
④尽可能使伸长量在弹性范围内，同时有足够大的伸长量，以减小长度测量的误差。

本题解析：略

本题难度：简单