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高考物理试卷《滑动摩擦力》高频试题预测(2017年最新版)(八)
2017-08-08 08:31:54
来源:91考试网
作者:www.91exam.org 【 大 中 小】
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1、选择题 跨过定滑轮的绳的一端挂一吊板,另一端被吊板上的人拉住,如图所示.已知人的质量为70kg,吊板的质量为10kg,绳及定滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计.取重力加速度g=10m/s2.当人以440N的力拉绳时,人与吊板的加速度a和人对吊板的压力F分别为( ) A.a=1.0m/s2,F=260N B.a=1.0m/s2,F=330N C.a=3.0m/s2,F=110N D.a=3.0m/s2,F=50N
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参考答案:以整体为研究对象,整体受重力、两根绳子的拉力; 由牛顿第二定律可知: 整体的加速度a=2T-(M+m)g(M+m)=2×440-80080m/s=1.0m/s2; 以人为研究对象,由牛顿第二定律可知: T+F-mg=ma 解得人受吊板的支持力F=mg-T+ma=700N-440N+70N=330N; 由牛顿第三定律可知人对吊板的压力为330N; 故选B.
本题解析:
本题难度:一般
2、简答题 为了测定木块与木板之间的动摩擦因数,利用现有的器材:“木板、木块、弹簧秤、刻度尺、秒表、砂桶与砂”,有人设计了下面三种实验方案:
 (1)增减砂桶内的砂,使木块匀速运动,并测出砂与砂桶质量; (2)用力把木板向左抽出,并测出弹簧秤的读数; (3)让木块从木板顶端加速滑到底端,并测出下滑时间. 如果这三个实验的操作正确无误,你认为哪个实验方案测动摩擦因数最准确而且最简单?答:______. 试从实验原理上对每个方案作出简要分析和评价. 方案(1)______ 方案(2)______ 方案(3)______.
参考答案:方案(1):增减沙桶内的沙,使木块匀速运动时,木块所受的摩擦力μmg等于沙及桶的重力Mg,有μ=Mm,此方案要通过观察粗略确定木块是否做匀速运动,不准确,误差大. 方案(2):用力F拉出木板时,木块受摩擦力作用,该力f可直接由弹簧测力计测出,则μ=fG,且木板是不是匀速拉动不影响实验结果,简便,易操作, 方案(3):根据牛顿第二定律mgsinθ-μmgcosθ=ma和运动学公式s=12at2.得:μ=tgθ-2sgt2cosθ,由此看出其实验的测量量多,因此测量带来的误差大. 故答案为:(1)增减沙桶内的沙,使木块匀速运动时,木块所受的摩擦力μmg等于沙及桶的重力Mg,有μ=Mm,此方案要通过观察粗略确定木块是否做匀速运动,不准确,误差大. (2)用力F拉出木板时,木块受摩擦力作用,该力f可直接由弹簧测力计测出,则μ=fG,且木板是不是匀速拉动不影响实验结果,简便,易操作, (3)根据牛顿第二定律mgsinθ-μmgcosθ=ma和运动学公式s=12at2.得:μ=tgθ-2sgt2cosθ,由此看出其实验的测量量多,因此测量带来的误差大.
本题解析:
本题难度:一般
3、选择题 如图所示,物体A、B、C叠放在水平桌面上,水平力F作用于C物体,使A、B、C以相同的速度向右匀速运动,那么关于摩擦力的说法正确的是?
? A 由于B向右运动,所以B受到向左的摩擦力 B C受到的摩擦力方向水平向左 C A受到两个摩擦力作用 D由于不知A与水平桌面之间是否光滑,所以无法判断A与水平桌面间是否存在摩擦力?
参考答案:BC
本题解析:略
本题难度:简单
4、选择题 人站在自动扶梯的水平踏板上,随扶梯斜向上匀速运动,如图所示.以下说法正确的是( )? A.人受到重力和支持力的作用 B.人受到重力、支持力和摩擦力的作用 C.人受到的合外力不为零 D.人受到的合外力方向与速度方向相同
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参考答案:人随扶梯斜向上匀速运动,处于平衡状态,合力为零;
对人受力分析,受到重力mg、支持力N,假设有静摩擦力f,设为向右,根据共点力平衡条件,有
N=mg
f=0
故选A.
本题解析:
本题难度:一般
5、选择题 如图,小物块P位于光滑斜面上,斜面Q位于光滑水平地面上,小物块P从静止开始沿斜面下滑的过程中( )
A.斜面静止不动
B.物块P对斜面的弹力对斜面做正功
C.物块P的机械能守恒
D.斜面对P的弹力方向不垂直于接触面

参考答案:A、斜面体Q在小滑块P的推动下向右加速,故A错误;
B、斜面体Q在小滑块P的推动下向右加速,动能增加,根据动能定理可知,物块P对斜面的弹力对斜面做正功,故B正确;
C、P与Q物体系统内,物体P减小的重力势能转化为P与Q的动能,即PQ系统机械能守恒,故C错误;
D、斜面对P的弹力方向垂直于接触面,这是弹力的基本特点,与运动状态无关,故D错误;
故选B.
本题解析:
本题难度:一般