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1、简答题 在“验证力的平行四边形定则”的实验中:
(1)其中有两个实验步骤如下:
A.在水平位置的方木板上固定一张白纸,用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上,另一端拴上两个绳套,通过细绳同时用两个弹簧测力计(平行方木板)互成角度地拉橡皮条,使它与细绳的结点到达某一点O,在白纸上用铅笔记下O点的位置和读出两测力计的示数F1和F2.
B.只用一弹簧测力计,通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与用两个测力计拉时相同,读出示数F′和记下F′的 方向.
请指出以上步骤中的错误或疏漏:A中是______;B中是______.
(2)某同学认为实验过程中必须注意以下几项:
A.两根细绳必须等长
B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
C.读数时视线要正对弹簧测力计的刻度
D.两拉力之间的夹角不要太小,也不太大.
其中正确的是______.
参考答案:(1)力的合成遵循平行四边形定则,力的图示法可以表示出力的大小、方向和作用点,因而要表示出分力,必须先测量出其大小和方向,故步骤C中遗漏了方向;合力与分力是一种等效替代的关系,替代的前提是等效,实验中合力与分力一定产生相同的形变效果,故步骤E中遗漏了使结点到达同样的位置;
故答案为:C、E、记下两条细绳的方向,使结点到达同样的位置.
(2)为减小实验过程中的偶然误差,就要设法减小读数误差,两个分力的大小不一定要相等,绳子的长短对分力大小和方向亦无影响,故A、B错误;
读数时视线正对弹簧测力计的刻度能减小偶然误差,故C正确;
两个拉力的夹角过大,合力会过小,量取理论值时相对误差变大,夹角太小,会导致作图困难,也会增大偶然误差,故D正确;
故选CD.
本题解析:
本题难度:一般
2、填空题 在验证力的平行四边形定则实验中,为使橡皮筋沿竖直方向伸长,那么互成角度的两弹簧秤所施的力F1和F2必须______
A.等大?B.互相垂直? C.水平分力,等大反向?D.竖直分力等大.
参考答案:该题中要求橡皮筋沿竖直方向伸长,即合力的方向在平行四边形的角平分线上,因此根据平行四边形知识可知,当两边相等,即两分力在水平方向上的分力等大反向时,其对角线在交平分线上,故F1和F2的水平分力,等大反向,故ABD错误,C正确.
故选C.
本题解析:
本题难度:一般
3、简答题 画力的图示和力的示意图时,有何不同?
参考答案:力的图示需要把力的三要素——大小、方向、作用点用有向线段的方式均表示出来,力的示意图仅表示出方向和作用点即可。
本题解析:
本题难度:简单
4、选择题 下列说法中正确的是
[? ]
A.质点、位移都是理想化模型
B.牛顿第一定律、牛顿第二定律都可以通过实验来验证
C.单位m、kg、s是一组属于国际单位制的基本单位
D.长度、时间、力是一组属于国际单位制的基本单位的物理量
参考答案:C
本题解析:
本题难度:简单
5、填空题 将橡皮筋的一端固定在A点,另一端拴上两根细绳,每根细绳分别连着一个量程为5N、最小刻度为0.1N的弹簧秤,沿着两个不同的方向拉弹簧秤,当橡皮筋的活动端拉到0点时,两根细绳相互垂直,如图所示,这时弹簧秤的读数可从图中读出

(1)由图可读得两个相互垂直的拉力的大小F1、F2分别为______?N和______?N;(只需读到0.1N)
(2)在本题的虚线方格纸上按作图法的要求,画出这两个力及它们的合力.
参考答案:(1)3.0?4.0

? (2)①选取标度.②作出F1、F2的图示.③以F1、F2为邻边作平行四边形,作出过O点的对角线,标上箭头.如图,F即为F1、F2
的合力.
故本题答案是:(1)3.0?4.0
? (2)图如上所示.
本题解析:
本题难度:一般
A bird in the hand is worth two in the bush. 双鸟在林,不如一鸟在手.