1、选择题  某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验中，其中有疏漏的步骤是
[? ]
A. 在水平方木板上固定一张白纸，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，另一端拴上两条细绳，并用两个弹簧秤勾住细绳，互成角度的前拉，使结点到达某一位置O，记录下O点的位置，读出两个弹簧秤的示数
B. 按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F
C. 只用一只弹簧秤，通过细绳拉橡皮条使其伸长，读出弹簧秤的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示
D. 比较力F′和F的大小和方向，看他们是否相同，得出结论

2、选择题  对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中，错误的说法是
Ａ．开普勒将第谷的大量的观察数据归纳成简洁的三定律，揭示了行星运动的规律
Ｂ．牛顿通过扭秤实验，测定出了万有引力常量
C．胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比
Ｄ．亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体，重物体与轻物体下落一样快

3、选择题  足球运动员将足球踢向空中，下列描述足球在空中向斜上方飞行过程中某时刻的受力图中，正确的是（G为重力，F为脚对球的作用力，Ff为空气阻力）（ ? ）

4、实验题  某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验，如图所示，图甲为实验装置简图。

（1）图中的电源插头应插在_____________电源上，电源电压为_____________伏；
（2）实验前，要将带有滑轮的木板另一端垫起，目的是_____________；
（3）实验操做前，应使小车_____________打点计时器；
（4）设沙桶和沙子的质量为m0，小车质量为m，为了减小实验误差，它们质量应满足m0_____________m；
（5）电源的频率为50 Hz，图乙为某次实验得到的纸带，根据纸带可求出小车的加速度大小为_____________m/s2（保留两位有效数字）；
（6）保持砂和小砂桶质量不变，改变小车质量m，分别得到小车加速度a与质量m及对应的。数据如下表：

请在图给出的方格坐标纸中画出图线，并根据图线得出小车加速度a与质量倒数之间的关系是_____________；

（7）保持小车质量不变，改变砂和小砂桶质量，该同学根据实验数据作出了加速度a随合力F的变化图线，如图所示。该图线不通过原点，其主要原因是_____________。

5、简答题  为了“探究加速度与力、质量的关系”，现提供如图所示实验装置．请思考探究思路并回答下列问题

（1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是______；
A．将不带滑轮的木板一端垫高适当，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
B．将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动
C．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
D．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动
（2）在“探究加速度与力、质量关系”的实验中，得到一条打点的纸带，如图乙所示，已知相邻计数点间的时间间隔为T，且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出，则小车加速度的表达式为a=______；
（3）消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后，可用钩码总重力代替小车所受的拉力，此时钩码质量m与小车总质量M之间应满足的关系为______；
（4）在“探究加速度与质量的关系”时，保持钩码质量不变，改变小车总质量M，得到的实验数据如下表：