1、选择题  如图，滑雪者由静止沿斜坡从A点自由滑下，然后在水平地面上前进至B点停下，已知斜坡、水平面和滑雪者之间的动摩擦因素皆为μ，滑雪者（包括滑雪板）的质量为m，A、B两点间水平距离为L，A、C之间的距离为，B、C之间的距离，在滑雪者经过AB段过程中，克服摩擦力做的功为：

A. 大于?
B.等于?
C.小于?
D.等于

参考答案：B

本题解析：本题考查功的计算，由W=FS，在AC上滑动时，克服摩擦力做功为，在BC面滑动克服摩擦力做功为，B对；

本题难度：简单

2、简答题  一物体在两个互相垂直的力F1=30N和F2=40N的作用下，沿它的合力方向移动了10m，问：
（1）力F1，F2各对物体做了多少功？
（2）它们的合力对物体做了多少功？

参考答案：设合力方向与F1方向的夹角为θ，则cosθ=30

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题  如图11所示，光滑绝缘直角斜面ABC固定在水平面上，并处在方向与AB面平行的匀强电场中，一带正电的物体在电场力的作用下从斜面的底端运动到顶端，它的动能增加了ΔEk，重力势能增加了ΔEp.则下列说法正确的是? (　　)
?
A．电场力所做的功等于ΔEk
B．物体克服重力做的功等于ΔEp
C．合外力对物体做的功等于ΔEk
D．电场力所做的功等于ΔEk＋ΔEp

参考答案：BCD

本题解析：物体沿斜面向上运动的过程中有两个力做功，电场力做正功，重力做负功，根据动能定理可得：WF＋WG＝ΔEk由重力做功与重力势能变化的关系可得WG＝－ΔEp，由上述两式易得出A错误，B、C、D正确．

本题难度：简单

4、选择题  如图所示，电动机的绳索通过定滑轮用力F拉将位于粗糙斜面上的木箱，使之沿斜面加速向上移动。在移动过程中，下列说法正确的是?

A．F对木箱做的功等于木箱增加的机械能与木箱克服摩擦力所做的功之和
B．F对木箱做的功等于木箱克服摩擦力和克服重力所做的功之和
C．木箱克服重力做的功等于木箱增加的重力势能
D．F对木箱做的功加上重力做的功和摩擦力做的功等于木箱增加的动能

参考答案：ACD

本题解析：根据能量守恒定律，则F对木箱做的功等于木箱增加的机械能与木箱克服摩擦力所做的功之和，选项A正确，B错误；木箱克服重力做的功等于木箱增加的重力势能，选项C正确；根据动能定理WF+WG+Wf=△EK,即F对木箱做的功加上重力做的功和摩擦力做的功等于木箱增加的动能，选项D正确。

本题难度：一般

5、简答题  关于“探究动能定理”的实验中，实验装置如图1所示
（1）下列叙述正确的是______
A．每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值
B．每次实验中，橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致
C．放小车的长小板应该尽量使其水平
D．先接通电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹山
（2）某同学在一次实验中得到一条如图2所示的纸带，这条纸带上的点两端较密，中间稀疏，出现这种情况的原因可能是
A．电源的频率不稳定
B．小板倾斜的群度太大
C．没有使木板倾斜或倾斜角太小
D．橡皮筋条数太多

参考答案：（1）我们用橡皮筋拉动小车的方法，来探究橡皮筋的拉力对小车所做的功与小车速度变化的关系，这是一个非常精妙的设计．直接去测量一个正做变速运动物体所受拉力是很困难的．橡皮筋拉动小车的弹力虽然是个变力，但这个弹力做的功，数值上就等于橡皮筋发生形变时所具的弹性势能，而这个弹性势能又与橡皮筋的形变量相对应；橡皮筋的形变量一定，这个弹力做的功就是一定的．实验时，每次保持橡皮筋的形变量一定，当有n根相同橡皮筋并系在小车上时，n根相同橡皮筋对小车做的功就等于系一根橡皮筋时对小车做的功的n倍，这个设计很巧妙地解决了直接去测量力和计算功的困难．所以我们不用直接测量功的数值，即A错误、B错误．
为了保证小车的动能都是橡皮筋做功的结果，必须平衡摩擦力，长木板要适当的倾斜．所以C错误．
根据打点计时器的使用规，先接通电源，让打点计时器工作后释放小车，则D正确．
故选D
（2）木板倾斜太少使物体初加速度过慢使得纸带上打出的点一开始很密，然后速度上来后使得纸带上打出的点稀疏而又因为木板倾斜太少使速度有快速地下降又使在最后纸带上的点变密，在刚好平衡力的时候应该是各个点之间的距离相等．
故选C

本题解析：

本题难度：一般