2、选择题  下列事实与胶体的知识有关的是
①用盐卤点豆腐．
②水泥的硬化．
③用明矾净水．
④河海交汇出沙洲的形成．
⑤土壤中施硝酸铵会使氮素流失．
⑥用电泳法除去陶土中的氧化铁．
⑦用石灰、纯碱法消除水的暂时硬度(除去水中的[Ca(HCO3)2和Mg(HCO3)2])．
⑧一束光线通过浓雾时，从侧面观察到一条光亮的“通路”．
⑨用FeCl3溶液对伤口止血比MgCl2的效果好．
⑩将装有淀粉和NaCl溶液的半透膜袋置于盛水的烧杯中，一段时间后，向水中滴加碘酒，溶液未见变蓝．
A.①②④⑤⑥⑦⑧⑩
B.①②③④⑤⑥⑧⑨⑩
C.①②③④⑤⑦⑧⑩
D.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨

3、选择题  下列叙述不正确的是
A.硅是人类将太阳能转换为电能的常用材料
B.硅胶可用于某些气体和袋装食品的干燥剂
C.分散系中分散质粒子的直径：Fe(OH)3悬浊液＞Fe(OH)3胶体＞FeCl3溶液
D.电流通过胶体时，胶体就会产生丁达尔现象

4、选择题  下列关于胶体的认识不正确的是
[? ]

A．纳米科技的发展有赖于胶体化学原理与方法
B．胶体区别于其他分散系的本质特征是产生丁达尔效应
C．胶体在一定的条件下也能稳定存在，属介稳体系
D．胶体分散质的直径介于溶液和浊液分散质直径之间

5、实验题  （12分）某学校课外活动小组在实验室中制备Fe(OH)3胶体，其制备方法是：
①将蒸馏水加热煮沸；
②在沸水中滴加             。
③煮沸至溶液刚好出现红褐色，停止加热。
回答下列问题：
(1)在步骤②中滴加的试剂是：             。
(2)该反应的化学方程式为：                                       。
(3)甲同学想证明Fe(OH)3胶体已制成，他可以利用            。（最简单的方法）
(4)乙同学想将Fe(OH)3胶体提纯，他可以采用的方法是            。
(5)写出Fe(OH)3胶体具备的两条性质（任写两条）：
①___________________________；
②___________________________。