1、选择题  下列溶剂能溶解单质碘和溴，但不能把碘和溴从碘水和溴水中萃取出来的是（）
A．汽油
B．苯
C．四氯化碳
D．酒精

参考答案：D

本题解析：萃取剂选择三原则①萃取剂和原溶液中的溶剂互不相溶②溶质在其中的溶解度较大③萃取后溶质和萃取剂容易分离。酒精易溶于水，不能分层。

本题难度：简单

2、选择题  下列说法正确的是?（?）
A．NO2溶于水生成HNO3，所以NO2是HNO3的酸酐
B．雷雨天气可以产生硝酸，会给人类带来危害
C．氮元素是活泼的非金属元素，所以氮气也很活泼
D．工业上利用分离液态空气的方法制取氮气

参考答案：D

本题解析：A错，二氧化氮不是硝酸的酸酐，应为五氧化二氮；B错，雷雨天气可以产生硝酸，硝酸随雨水下降与土壤中的矿物质反应生成硝酸盐，给农作用提供氮肥；C错，氮元素是活泼的非金属元素，但氮气的化学性质很稳定；D正确；

本题难度：简单

3、选择题  日前朝鲜一辆载有硝酸铵的列车与另一辆列车相撞导致电线短路继而引发剧烈爆炸，造成重大人员伤亡。硝酸铵受撞击或高温发生爆炸的反应为：a NH4NO3→b O2＋c N2＋d H2O，下列关于方程式中化学计量数的说法正确的是
A．a＝1
B．b＝2
C．c＝3
D．d＝4

参考答案：D

本题解析：略

本题难度：简单

4、填空题  (9分)某校研究性学习小组的同学学习完氮的有关物质的性质之后，对氮元素的氢化物NH3性质的探究。
(1)实验室制取氨气的化学方程式为?。
(2)某同学模仿排饱和食盐水收集氯气的方法，想用排饱和氯化铵溶液的方法收集氨气。你认为他能否达到目的？?(填“能”或“否”)，理由是?。
(3)该小组的同学设计了如图所示的实验装置(夹持及尾气处理装置未画出)，探究氨气的还原性。

①该装置在设计上有一定缺陷。为保证实验结果的准确性，对该装置的改进措施是
?。
②利用改进后的装置进行实验，CuO变为红色物质，无水CuSO4变蓝，同时生成一种无污染的气体。氨气与CuO反应的化学方程式为?。
③有同学认为NH3与CuO反应生成的红色物质中可能含Cu2O。Cu2O在酸性溶液中Cu+歧化生成Cu和Cu2+。请设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu2O?
?。

参考答案：(1)2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O(2分)
(2)否(1分)?氨气极易溶于水、氯化铵对氨气在水中的溶解影响不大(1分)
(3)①在装置A与B之间增加装有碱石灰的干燥管(1分)
②3CuO+2NH33Cu+N2+3H2O(2分)
③取少许样品，加入稀H2SO4，若溶液出现蓝色，说明含有Cu2O，反之则没有(2分)

本题解析：（1）实验室制取氨气的化学方程式为2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O。
（2）由于氨气极易溶于水、氯化铵对氨气在水中的溶解影响不大，所以不能用排饱和氯化铵溶液的方法收集氨气。
（3）①由于生成的氨气中含有水蒸气，从而干扰实验的验证，所以需要在装置A与B之间增加装有碱石灰的干燥管来干燥氨气。
②根据原子守恒可知，没有污染的气体应该是氮气，所以反应的化学方程式是3CuO+2NH33Cu+N2+3H2O。
③根据题意可知，Cu2O在酸性溶液中Cu+歧化生成Cu和Cu2+而使溶液显蓝色，据此可以验证，但该酸不能是氧化性酸，所以可以用盐酸或稀硫酸。因此正确的操作是：取少许样品，加入稀H2SO4，若溶液出现蓝色，说明含有Cu2O，反之则没有。
点评：化学是一门以实验为基础的学科，所以有化学实验即科学探究之说法。这些探究性和制备性实验的试题，综合性强，理论和实践的联系紧密，有的还提供一些新的信息，这就要求学生必须认真、细致的审题，联系所学过的知识和技能，进行知识的类比、迁移、重组，全面细致的思考才能得出正确的结论。

本题难度：一般

5、实验题  如图1所示是实验室中制取气体的一种简易装置。
（1）请简述检验它的气密性的方法?。
（2）利用如图1所示装置制取气体时，可适用的反应条件和反应物状态为________________________。
某同学设计如图2所示装置，用粗铁粒与16.9%稀硝酸反应制取NO气体并探究产物中铁的价态。请回答有关问题。

（3）已知16.9%稀硝酸的密度为1.10g·cm-3，则其物质的量浓度为____________（计算结果保留两位小数）。若用63%的硝酸配制16.9%稀硝酸500mL，所需的玻璃仪器有量筒、玻璃棒、烧杯、?。
（4）实验开始时，先打开止水夹a、关闭止水夹b时，A装置的干燥管中观察到的现象是?。B装置烧杯中液体的作用是_________________________。当A装置中气体几乎无色时，打开止水夹b，关闭止水夹a，可用C装置收集NO气体。
（5）现有仪器和药品：试管和胶头滴管，0.1mol·L-1KSCN溶液、0.2mol·L-1酸性KMnO4溶液、0.1mol·L-1KI溶液、氯水等。请你设计一个简单实验，探究A装置烧杯里完全反应后含铁可能的价态，填写下列实验报告：

参考答案：（1）关闭止水夹，从左管处加水，使U形管两端形成液面差，一段时间后，液面差没有变化，说明气密性良好（没有关闭止水夹不得分）（2分）
（2）不溶于水的块状固体，不需要加热（2分）
（3）2.95mol·L-1（2分，没单位不得分）?
500mL容量瓶、胶头滴管（2分，各1分，其中500mL容量瓶只答容量瓶不给分）
（4）铁粒逐渐溶解，有气泡产生，干燥管上方出现红棕色气体（2分，只要答出红棕色气体即给2分）?吸收二氧化氮（2分）
（5）若溶液呈血红色，则说明含Fe3+，若不显血红色，证明没有Fe3+（1分）
取少量液体装于试管，向试管中滴入几滴酸性KMnO4溶液（1分）

本题解析：（1）利用气体压强来检验装置的气密性，具体操作：关闭止水夹，从左管处加水，使U形管两端形成液面差，一段时间后，液面差没有变化，说明气密性良好
（2）图1相当于简易启普发生器装置，可适用的反应条件和反应物状态为不溶于水的块状固体，不需要加热
（3）利用溶液中溶质质量分数与物质的量浓度的换算关系，得稀硝酸的物质的量浓度为1000ml·L-1×1.10 g·cm-3×16.9%/63g·mol-1=2.95mol·L-1,配制500ml的溶液还需500mL容量瓶、胶头滴管
（4）装置中存在空气，所以实验开始时看到A中铁粒逐渐溶解，有气泡产生，干燥管上方出现红棕色气体，B装置中液体的作用是除去二氧化氮气体
（5）铁元素的价态一般为+2、+3，加入KSCN溶液，若有溶液呈血红色，则说明含Fe3+，若不显血红色，证明没有Fe3+；紫色溶液为高锰酸钾溶液，所以第二步中操作为取少量液体装于试管，向试管中滴入几滴酸性KMnO4溶液

本题难度：困难