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高考化学高频试题、高中化学题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考化学知识点整理《物质组成与性质实验方案的设计》考点特训(2017年冲刺版)(八)
2017-09-25 17:29:08 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、实验题  (14分)某研究小组对铁生锈进行研究:

(1)经过较长时间后,甲同学观察到的现象是:上图中的铁钉最容易生锈的是?(填字母),铁锈的主要成分是?
(2)根据实验条件判断,在铁钉的锈蚀过程中,正极的电极反应为?
(3)铁生锈的外部条件是??;在此条件下,铁钉发生吸氧腐蚀转化为Fe(OH)2的电池反应方程式为?
(4)若为了防止铁钉生锈,该小组同学想在铁钉表面镀上一层金属,该金属最好是?
A. 锡? B. 铜? C. 锌?
(5)钢铁容易腐蚀,工业生产中常需对钢铁进行“发蓝”处理,以有效避免或减缓钢铁的腐蚀。所谓“发蓝”,就是在钢铁零件等进行氧化处理,使其表面形成一层致密的蓝黑色氧化膜。发蓝处理过程可表示如下:

①步骤Ⅲ用除锈液(15%的硫酸溶液)浸泡铁件的目的在于除去铁表面的铁锈,该步反应的离子方程式为___________________________________。
②为检验经过步骤Ⅳ处理的铁件是否合格,常往成品表面滴上5%的硫酸铜溶液,如果成品不合格(即铁件表面有微小松孔,未形成致密的氧化膜),一段时间将观察到的现象为__________________________。
③除锈后的铁件在发蓝液(NaNO2、NaNO3及NaOH组成的混合液)中浸泡(步骤IV),发生了复杂的化学反应:
反应一:____Fe +____NaNO2 +___NaOH —____Na2FeO2 +____H2O +___NH3↑
反应二:8Fe+3NaNO3 + 5NaOH + 2H2O = 4Na2Fe2O4 + 3 NH3↑
反应三:Na2FeO2 + Na2Fe2O4 + 2H2O = Fe3O4 + 4NaOH
配平“反应一”的化学方程式(将系数直接填在横线上)。若要循环使用发蓝液,从理论角度分析,需要往使用过的发蓝液中_________
A. 只需加入NaNO2? B. 只需加入NaNO2和NaNO3
C. 需要加入NaNO2、NaNO3和NaOH? D. 不需加入任何物质而直接使用


参考答案:(14分)(1)A,? Fe2O3(或 Fe2O3· xH2O)
(2)O2+2 H2O+4e-= 4 OH-
(3)潮湿的空气(或氧气与水);? 2Fe +O2 +2 H2O=2 Fe(OH)2
(4)C?(5)① Fe2O3+6 H+=2 Fe3++3 H2O
②铁制品表面有红色固体析出③ 3、1、5、3、1、1;B


本题解析:(1)B、C都不能隔绝空气,防止铁发生电化学腐蚀,而A不能,所以最容易倍腐蚀的是A。铁锈的主要成分是Fe2O3(或 Fe2O3· xH2O)。
(2)在铁的电化学腐蚀中,铁作负极,由于溶液的酸性很弱,所以正极是氧气得到电子,即反应式为O2+2 H2O+4e-= 4 OH-。
(3)铁要腐蚀电化学腐蚀,则必须处在潮湿的空气(或氧气与水),反应的总反应式是2Fe +O2 +2 H2O=2 Fe(OH)2.
(4)由于镀层一旦败损之后容易腐蚀电化学腐蚀,所以作镀金属性比铁强的金属,所以答案选C。
(5)①铁锈的主要成分是氧化铁,和稀硫酸反应的方程式为Fe2O3+6 H+=2 Fe3++3 H2O。
②因为铁的活泼性强于铜,铁能和硫酸铜反应置换出铜,所以铁制品表面有红色固体析出。
③在反应中铁失去电子作还原剂,化合价从0价升高到+2价。氧化剂是亚硝酸钠,氮元素的化合价从+3价降低到-3价,变化6个单位,即氧化剂和还原剂的物质的量之比是1︰3的,所以方程式为3Fe +NaNO2 +5NaOH=3Na2FeO2 +H2O +NH3↑。将3个反应合并即得到12Fe+NaNO3+4NaNO2+10H2O=4Fe3O4+5NH3↑+5NaOH,这说明反应中消耗的是硝酸钠和亚硝酸钠,所以需要补充二者,答案选B。


本题难度:一般



2、实验题  (13分)实验室用燃料法测定某种氨基酸(CxHyOzNp)的分子式组成,取Wg该种氨基酸放在纯氧中充分燃烧,生成CO2、H2O和N2。现用下图所示装置置进行实验(铁架台、铁夹、酒精灯等未画出)。请回答有关问题:

(1)实验开始时,首先打开止水夹a,关闭止水夹b,通入一段时间的氧气,这样做的
目的是?,之后关闭止水夹a。
(2)由装置B、C可分别确定待测氨基酸中含有的??质量。
(3)E装置的作用是测量?的体积,并由此确定待测氨基酸中含有的?
的质量,为了较准确地测量该气体的体积。在读反应前后甲管中液面的读数求其差值
的过程中,应注意?(填代号)。
a、视线与凹液面最低处相平? b、等待片刻,待乙管中液面不再上升时,立刻读数
c、读数时应上下移动乙管,使甲、乙两管液面相平
d、读数时不一定使甲、乙两管液面相平
(4)实验中测定的哪一数据可能不准确??
其理由是?
(5)严格地说,按上述方案只能确定氨基酸的?
若要确定此氨基酸的分子式,还要测定该氨基酸的?


参考答案:


本题解析:略


本题难度:一般



3、实验题  固态化合物A由两种短周期元素组成,可与水发生复分解反应,甲组同学用下图装置(夹持装置略)对其进行探究实验。

(1)仪器B的名称是________。
(2)实验中,Ⅱ中的试纸变蓝,Ⅳ中黑色粉末逐渐变为红色并有M生成,则Ⅲ中的试剂为________;Ⅳ中发生反应的化学方程式为________;V中的试剂为________。
(3)乙组同学进行同样实验,但装置连接顺序为Ⅰ?Ⅲ?Ⅳ?Ⅱ?V?Ⅵ,此时Ⅱ中现象为________,原因是________。
(4)经上述反应,2.5 g化合物A理论上可制得0.56 L(标准状况)M,则A的化学式为________。


参考答案:(1)分液漏斗 (2)碱石灰;3CuO+2NH33Cu+N2+3H2O;浓H2SO4 (3)试纸变蓝;氧化铜与氨气反应生成的水和未反应的氨气形成氨水,使红色石蕊试纸变蓝
(4)Mg3N2


本题解析:(1)带有活塞的漏斗是分液漏斗。(2)根据实验流程图可知,用红色石蕊试纸检验的是氨气,氨气是一种碱性气体,用碱石灰干燥氨气;氨气具有还原性,可将黑色的CuO还原为红色的Cu,自身被氧化为N2;尾气中的氨气被浓硫酸吸收,最后N2用排水法收集。(3)氧化铜与氨气反应生成的水和未反应的氨气形成氨水,使红色石蕊试纸变蓝。
(4)0.56 L M即N2的物质的量为0.025 mol,则化合物A中N的质量为0.7 g,则另一种元素的质量为1.8 g,经过对A中未知元素的化合价讨论可得,只能是+2价的Mg,故该物质是Mg3N2。


本题难度:一般



4、实验题  某研究性学习小组将一定浓度的Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到蓝色沉淀。甲同学认为两者反应只生成CuCO3一种沉淀;乙同学认为这两者相互促进水解,只生成Cu(OH)2一种沉淀;丙同学认为生成了
CuCO3和Cu(OH)2两种沉淀。(查阅资料知:CuCO3和Cu(OH)2均不带结晶水)
(1)按照乙同学的理解,向生成的沉淀中加入________试剂,若观察到________时,就说明乙同学的猜想正确,则Na2CO3溶液和CuSO4溶液反应的离子方程式为:_______________________;
(2)定量探究生成物的成分将沉淀通过_______、洗涤的操作从溶液中分离出来,再低温干燥,然后定量分析沉淀物成分。
(3)若沉淀中CuCO3和Cu(OH)2两者都有,可通过下列所示装置的连接,进行定量分析来测定其质量(设每一装置中的反应或吸收均完全,反应前系统中存在的空气忽略不计)。

①上述各装置连接顺序为_____→_____→_____→_____→_____;
②实验结束时要通入过量的空气,其作用是____________________;
③若沉淀样品的质量为m克,CO2吸收装置质量增加了n克,则沉淀中Cu(OH)2的质量分数为:_____;
④能证明甲同学说法正确的实验现象是____________________。


参考答案:(1)稀盐酸;无气体产生(答案合理即可);Cu2++CO32-+H2O= Cu(OH)2↓+CO2↑
(2)过滤
(3)①C → A → B → D → E (或: C → A → B → E → D );
②排出装置中滞留的H2O和CO2气体,以便完全吸收;
③1-(31n/11m)
④装置B质量不增加(或不变)


本题解析:


本题难度:一般



5、选择题  下列实验能获得成功的是
A.用溴水鉴别苯、乙醇、己烯、四氯化碳
B.加浓溴水,后过滤除去苯中少量苯酚
C.苯、溴水、铁粉混合制成溴苯
D.可用分液漏斗分离溴乙烷和甲苯


参考答案:A


本题解析:苯、四氯化碳和溴水发生萃取,有机层分别在上层和下层。乙醇和溴水互溶,己烯和溴水发生加成反应,A可以鉴别;B中生成的三溴苯酚能够溶解在苯中,并能除去,B错误;C不正确,应该用液溴;溴乙烷和甲苯互溶,并能直接分液,D不正确,答案选A。
点评:把物质中混有的杂质除去而获得纯净物叫提纯,将相互混在一起的不同物质彼此分开而得到相应组分的各纯净物叫分离。在解答物质分离提纯试题时,选择试剂和实验操作方法应遵循三个原则: 1.不能引入新的杂质(水除外),即分离提纯后的物质应是纯净物(或纯净的溶液),不能有其他物质混入其中;2.分离提纯后的物质状态不变;3.实验过程和操作方法简单易行,即选择分离提纯方法应遵循先物理后化学,先简单后复杂的原则。


本题难度:简单



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