1、填空题  化工生产中常用到“三酸两碱”，“三酸”指硝酸、硫酸和盐酸，“两碱”指烧碱和纯碱。
（1）“三酸”与“两碱”之间均可反应，酸过量时, 若用化学方程式表示有六个，若用离子方程式表示却只有两个，一个是H＋＋OH－=H2O，请写出另一个离子方程式：?。
（2） 实验室制备H2、CO2、NH3、SO2时，用盐酸和稀硫酸可制备的相同气体是_______。
（3）烧碱、纯碱溶液均可吸收CO2，当含0．1 mol NaOH的溶液吸收一定量CO2后，将溶液低温小心蒸干得到固体的组成可能有四种情况，分别是(填化学式)：
①?；②Na2CO3；③Na2CO3和NaHCO3；④NaHCO3。
（4）将（3）得到的固体重新溶解于水，向其中加入盐酸，调节溶液的pH恰好等于7，再将溶液蒸干，最终得到固体的质量为?g。
（5）利用侯德榜制碱法可制两碱的一种,请写出制取小苏打时在溶液中发生反应的总化学方程式?。

参考答案：（1）CO32－＋2H＋=H2O＋CO2↑?（2分）
（2）H2（2分）
（3）Na2CO3和NaOH?（2分）
（4）5．85g （2分）
（5）H2O＋CO2＋NaCl＋NH3=NaHCO3↓＋NH4Cl?（2分）

本题解析：（1）碳酸钠因其水溶液显现碱性而俗称纯碱。在物质的分类上属于盐。酸都电离产生氢离子H＋，氢氧化钠电离产生OH－， Na2CO3电离产生CO32－，故发生上述两个离子反应，除了H＋＋OH－=H2O，肯定有纯碱Na2CO3，写离子方程式应该是CO32－＋2H＋=H2O＋CO2↑。
（2） 实验室制备H2用盐酸和稀硫酸可制备、实验室制备CO2只能用盐酸和碳酸钙制备，不能用稀硫酸、NH3实验室制备用氯化铵和氢氧化钙固体、SO2实验室制备用Na2SO3和浓硫酸，综上所述，相同气体是氢气。
（3）在NaOH溶液中通人一定量的CO2后，溶液中的溶质的组成分析：用数轴表示为

当时，溶质的组成为NaOH和Na2CO3；当2时，溶质的组成为Na2CO3；当时，溶质的组成为Na2CO3和NaHCO3；当时，溶质的组成为NaHCO3。
（4）将（3）得到的固体重新溶解于水，向其中加入盐酸，调节溶液的pH恰好等于7，说明全部转变成了氯化钠，氯化钠和氢氧化钠的物质的量相等，0．1 mol 氯化钠的质量为5．85gg。
（5）侯氏制碱法原理，是依据离子反应发生的原理进行的，离子反应会向着离子浓度减小的方向进行。要制纯碱，先制得溶解度较小的NaHCO3。再利用碳酸氢钠不稳定性分解得到纯碱。要制得碳酸氢钠就要有大量钠离子和碳酸氢根离子，所以就在饱和食盐水中通入氨气，形成饱和氨盐水，再向其中通入二氧化碳，在溶液中就有了大量的钠离子，铵根离子，氯离子和碳酸氢根离子，这其中NaHCO3溶解度最小，所以析出，其余产品处理后可作肥料或循环使用。反应方程式为H2O＋CO2＋NaCl＋NH3=NaHCO3↓＋NH4Cl。

本题难度：一般

2、选择题  下列气体中，无色无味的是 (? )?
A．SO2?B．NO2?C．Cl2? D．N2

参考答案：D

本题解析：SO2是无色有刺激性气味的气体，NO2是红棕色有刺激性气味的气体，氯气是黄绿色有刺激性气味的气体，氮气是无色无味，答案选D。
点评：该题是基础性试题的考查，难度不大，试题基础性强，该题的关键是学生要熟练记住常见气体的物理性质。

本题难度：简单

3、选择题  下列各组物质中，互为同位素的是（　　）
A．

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单

4、选择题  下列各组元素性质的递变情况中，错误的是（　　）
A．Li、Be、B原子的最高正价依次增大
B．P、S、Cl元素的最高价氧化物对应水化物的酸性依次增强
C．B、C、N、O、F的原子半径依次增大
D．Li、Na、K、Rb元素的金属性依次增强

参考答案：A、Li、Be、B原子的最高正价分别为+1、+2、+3，故A正确；
B、元素的非金属性P＜S＜Cl，则最高价氧化物对应水化物的酸性依次增强，故B正确；
C、B、C、N、O、F均在第二周期，原子序数逐渐增大，则从左向右原子半径在减小，故C错误；
D、Li、Na、K、Rb在同一主族，从上到下金属性在增强，故D正确；
故选C．

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  只用试管和胶头滴管就可以对下列各组中的两种溶液进行鉴别的是 (　　)
①AlCl3溶液和NaOH溶液　
②Ca(HCO3)2溶液和NaOH溶液　
③NaAlO2溶液和盐酸
④Al2(SO4)3溶液和氨水　
A．①③
B．①②③
C．②③④
D．③④

参考答案：A

本题解析：只用试管和胶头滴管就可以对两种溶液进行鉴别，这说明两种物质反应的顺序不同时，会产生不同的实验现象，据此才能鉴别。②和④中的反应现象与反应顺序无关系，不正确，由于氢氧化铝是两性氢氧化物，能溶于氢氧化钠和盐酸中，A正确答案选A。
点评：该题是高考中的常见题型，属于中等难度的试题。该题学生需要明确进行物质的检验时，要依据物质的特殊性质和特征反应，选择适当的试剂和方法，准确观察反应中的明显现象，如颜色的变化、沉淀的生成和溶解、气体的产生和气味、火焰的颜色等，进行判断、推理、验证即可。

本题难度：一般