1、选择题  氯化碘的化学性质跟氯气相似，预计它跟水反应的最初生成物是?
A.HI和HclO
B.HCl和HIO
C.HClO3和HIO
D.HClO和HClO3

参考答案：B

本题解析：试题分析：氯气和水反应生成的是次氯酸和氯化氢，而氯化碘的化学性质跟氯气相似，且氯元素的非金属性强于碘元素的，因此氯化碘和水反应的生成物应该是HCl和HIO，答案选B。
考点：考查氯及其化合物的性质
点评：该题属于高考中常见的题型，为中等难度的试题。主要是考查学生如何利于已知的化学知识，通过类推解决实际问题的能力，易于培养学生的答题能力。

本题难度：简单

2、选择题  下列叙述正确的是
A.1molCO2的质量为44g?mol-1
B.固体或液体物质的体积主要决定于微粒个数及微粒之间的平均距离
C.SO42-的摩尔质量为96g
D.O2的摩尔质量为32g?mol-1

参考答案：D

本题解析：分析：A、质量的单位是g．
B、固体和液体物质的体积主要决定于微粒个数和粒子的大小．
C、摩尔质量的单位是g/mol．
D、氧气分子的摩尔质量在数值等于其相对分子质量．
解答：A、1mol二氧化碳的质量为44g，故A错误．
B、固体和液体中粒子之间的距离是非常小的，所以固体和液体物质的体积主要决定于微粒个数和粒子的大小，故B错误．
C、SO42-的摩尔质量为96g/mol，故C错误．
D、氧气分子的摩尔质量在数值等于其相对分子质量，即为32g?mol-1，故D正确．
故选D．
点评：本题考查了基本概念和基本理论，难度不大，注意基础知识的积累．

本题难度：困难

3、选择题  下列叙述错误的是
A.1mol任何物质都含有约6.02×1023个原子
B.0.012kg12C含有约6.02×1023个碳原子
C.在使用摩尔表示物质的量的单位时，应用化学式指明粒子的种类
D.物质的量是国际单位制中七个基本物理量之一

参考答案：A

本题解析：试题分析：本题考查“物质的量”的基本概念。解题时应审清题意，注意要选的是“正确的”还是“错误的、不正确的”。对于此题是要求我们选出错误的。
选项A、并不是1mol任何物质都含有约6.02×1023个原子。如1molH2应该含有2×6.02×1023个氢原子。故A选项错误。
选项B、以0.012kg12所含的碳原子数作基准，其近似值为6.02×1023个；1mol的任何物质所含有的该物质的微粒数叫做阿伏伽德罗常数，近似值为6.02×1023。故B正确。
选项C、在使用物质的量时，应必须指明粒子的种类，如“1mol氢”这样的描述是模糊不清的，这里的“氢”指代不明，可以理解为氢气（可表示宏观上的也可表示微观上的），也可理解为氢原子。故用摩尔表示物质的量的单位时，必须用化学符号指明粒子的种类。
选项D、物质的量是国际单位制中七个基本物理量之一（7个物理量为长度、质量、时间、电流强度、发光强度、温度、物质的量）。
考点：物质的量；阿伏伽德罗常数
点评：本题是对“物质的量”和“阿伏伽德罗常数”的综合考查。解题时应明确各自的概念，以及这两个概念之间的联系。
1、物质的量（n）：表示含有一定数目粒子的集合体。单位：mol
其标准：0.012kg12C所含的碳原子数。
注意：使用物质的量时，需用化学符号指明粒子的种类。
2、阿伏伽德罗常数（NA）：1mol的任何物质所含有的该物质的微粒数叫做阿伏伽德罗常数， 近似值为6.02×1023。
注意：阿伏伽德罗常数的数值不因温度压强等条件的改变而改变。
3、两者之间的联系：N=n·NA?（N为微粒的粒子数）

本题难度：一般

4、选择题  标准状况下，11g某气体的分子数目与5.6L?SO2的分子数目相等，该气体的摩尔质量是
A.22
B.22g/mol
C.44
D.44g/mol

参考答案：D

本题解析：分析：根据n=计算5.6L?SO2的物质的量，11g气体的分子数目与5.6L?SO2的分子数目相等，则11g气体的物质的量等于5.6L?SO2的物质的量，在根据M=计算该气体的摩尔质量．
解答：标准状况下5.6L?SO2的物质的量为=0.25mol，
所以11g气体的物质的量为0.25mol，
所以该气体的摩尔质量为=44g/mol．
故选D．
点评：本题考查阿伏伽德罗定律及推论、常用化学计量的有关计算，难度不大，关键确定气体的物质的量．

本题难度：困难

5、选择题  1molN2和44gCO2的气体体积，前者和后者的关系是
A.大于
B.等于
C.小于
D.不能确定

参考答案：D

本题解析：分析：气体的体积和气体的物质的量的多少以及所处的温度压强有关．
解答：根据物质的量和气体体积的关系公式V=nVm可知，要计算1molN2和44gCO2的气体体积，还须知道二者的Vm的大小，而Vm的大小和气体所处的温度压强有关，故不能确定体积的大小．
故选D．
点评：本题考查学生对公式V=nVm的理解和掌握，考查学生分析和解决问题的能力，难度不大．

本题难度：简单