1、选择题  下列实验操作正确且能达到目的的是
A．稀释浓硫酸时，将蒸馏水沿玻璃棒缓慢注入浓硫酸中
B．用稀硫酸和锌粒反应制氢气时加入少许硫酸铜以加快反应速率
C．用玻璃棒搅拌漏斗中的液体以加快过滤的速度　
D．加入盐酸以除去硫酸钠中的少量碳酸钠杂质

参考答案：B

本题解析：略

本题难度：简单

2、简答题  课题式课堂活动式研究是研究性学习的一种方式，其基本活动模式为：

下面是关于“一氧化碳的化学性质”的课题式课堂教学中解决问题阶段甲同学设计的证明一氧化碳具有还原性的实验装置．

（1）硬质玻璃管中发生反应的化学方程式为______．
（2）洗气瓶中的实验现象为______．
（3）酒精灯B的作用是______．
（4）乙同学认为甲同学设计的装置有待优化，如尾气可先储存在瓶内，然后再处理．右图是他设计的储气瓶，尾气应该从______（填a、b）口通入．
（5）丙同学质疑：一氧化碳能否使澄清石灰水变浑浊？因此，在一氧化碳通入氧化铜之前，应先通入澄清石灰水，以排出一氧化碳与澄清石灰水反应．你认为丙的设计______（填“必要”或“不必要”）．

参考答案：（1）一氧化碳在加热时还原氧化铜时会生成二氧化碳，方程式为：CuO+CO?△?.?Cu+CO2，故答案为：CuO+CO?△?.?Cu+CO2；
（2）一氧化碳还原氧化铜时会生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，其方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，故答案为：变浑浊；
（3）一氧化碳有毒，可以用燃烧的方法进行尾气处理，故答案为：燃烧除去多余的CO；
（4）采用乙装置进行储气时，由于气体要留在集气瓶中，而水被排出，所以气体一定要从a管通入，否则无法达到储气的目的，故答案为：a；
（5）由于一氧化碳能燃烧，所以点燃或加热前一定不能混入氧气，否则有可能产生爆炸，因此在进行实验时应先给装置通一会一氧化碳，从而排净装置内的空气，所以此时就可以通过A装置内石灰水的变化判断一氧化碳是否能与石灰水反应，因此完全没有必要再加装置进行实验，故答案为：不必要．

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题  以下实验能获得成功的是
A．用酸性KMnO4溶液鉴别乙烯和乙炔
B．将乙烷与溴水混合光照制溴乙烷
C．苯和硝基苯的混合物采用分液的方法分离
D．可用CCl4萃取碘水中的碘

参考答案：D

本题解析：略

本题难度：一般

4、选择题  现有下列实验用品：烧杯、铁架台（带铁圈）、三角架、分液漏斗、酒精灯、玻璃棒、蒸?发皿和蒸馏烧瓶，从缺少实验用品的角度分析，不能进行的实验项目是（?）
A．过滤
B．蒸发
C．分液
D．萃取

参考答案：A

本题解析：略

本题难度：简单

5、实验题  已知某混合金属粉末中，除铝外还含有铁、铜中的一种或两种，所含金属的量都在5%以上。请设计合理实验，探究该混合金属粉末中铁、铜元素的存在。
仅限选择的仪器和试剂：烧杯、试管、玻璃棒、量筒、容量瓶、滴管、药匙；1 mol/L硫酸、2 mol/L硝酸、2 mol/LNaOH溶液、 20%KSCN溶液。
完成以下实验探究过程：
(1)提出假设
假设1该混合金属粉末中除铝外还含有____________元素。
假设2该混合金属粉末中除铝外还含有_______________元素。
假设3该混合金属粉末中除铝外还含有Fe、Cu元素。
设计实验方案
基于假设3，设计出实验方案。
(2)实验过程
根据上述的实验方案，叙述实验操作、预期现象和结论。

参考答案：(1)Cu，Fe(2)

本题解析：

本题难度：一般