1、选择题  检验稀碘水和稀溴水时，所用的最佳试剂是
A.淀粉溶液
B.氯水
C.NaOH溶液
D.NaBr溶液

参考答案：A

本题解析：分析：碘遇淀粉变蓝，而溴 www.91eXam.org单质没有此性质，以此可检验．
解答：A．碘水遇淀粉变蓝，而溴水遇淀粉无现象，现象不同，能检验，故A选；
B．氯气与稀碘水和稀溴水均不反应，不能鉴别，故B不选；
C．NaOH溶液稀碘水和稀溴水均反应生成无色溶液，现象相同，不能鉴别，故C不选；
D．NaBr溶液与稀碘水和稀溴水均不反应，不能鉴别，故D不选；
故选A．
点评：本题考查物质的检验，侧重物质性质的考查，注意碘的特性是解答的关键，明确现象不同才能鉴别，题目难度不大．

本题难度：简单

2、选择题  在下列变化中，需要加入合适的氧化剂才能实现的是
A.HCl→H2
B.CO2→CO
C.FeCl3→FeCl2
D.SO2→SO3

参考答案：D

本题解析：分析：根据选项中存在元素的化合价升高的变化可知，选项中的物质具有还原性，则需要加入合适的氧化剂来实现氧化还原反应．
解答：A、HCl→H2中H元素的化合价降低，需要加入合适的还原剂来实现，如加入Zn，故A不选；
B、CO2→CO中C元素的化合价降低，需要加入合适的还原剂来实现，如加入碳，故B不选；
C、FeCl3→FeCl2中Fe元素的化合价降低，需要加入合适的还原剂来实现，如加入铁，故C不选；
D、SO2→SO3中S元素的化合价升高，则需要加入合适的氧化剂来实现，如加入氧气，故D选；
故选D．
点评：本题考查氧化还原反应，明确还原剂、氧化剂中元素的化合价变化是解答本题的关键，并熟悉常见的氧化还原反应来解答．

本题难度：困难

3、选择题  下列各组中两个反应所属反应类型相同的是
A.甲烷和氯气在光照下反应；乙烯能使溴水褪色
B.乙烷在氧气中燃烧；由乙烯制取聚乙烯
C.乙烯能使溴水褪色；乙烯能使酸性高锰酸钾溶液褪色
D.乙烯和水反应制乙醇；乙烯能使溴水褪色

参考答案：D

本题解析：试题分析：A中前者是取代反应，后者是加成反应；B中前者是氧化反应，后者是加聚反应；C中前者是加成反应，后者是氧化反应。D中都是加成反应，答案选D。
考点：考查有机反应类型的判断
点评：该题是高考中的常见考点，属于基础性试题的考查。试题紧扣教材，基础性强，有利于培养学生的应试能力和学习效率。该题的关键是明确各种有机反应类型的含义以及判断依据，然后结合题意灵活运用即可。

本题难度：一般

4、选择题  下列各组离子在指定溶液中可以大量共存的是
A.某无色溶液中：Fe2+、H+、ClO-、SO42-
B.由水电离出的c（H+）=1×10-12：NH4+、HCO3-、Na+、Cl-
C.加入Al产生氢气的溶液中：Mg2+、NO3-、Cl-、SO42-
D.使酚酞变红的溶液：SO32-、S2O32-、Na+、K+

参考答案：D

本题解析：分析：A、Fe2+在水溶液中为浅绿色，利用氧化还原反应来分析离子的共存；
B、水电离出的c（H+）=1×10-12，溶液可能为酸或碱的溶液，利用复分解反应来分析离子的共存；
C、加入Al产生氢气的溶液，可能为酸或碱的溶液，利用复分解反应来分析共存；
D、使酚酞变红的溶液显碱性，利用离子能否反应分析共存．
解答：A、Fe2+、H+、ClO-发生氧化还原反应，离子不能共存，且Fe3+在水溶液中为黄色，故A错误；
B、水电离出的c（H+）=1×10-12，水的电离受到抑制，则可能为酸或碱的溶液，HCO3-既能与酸反应又能与碱反应，NH4+与碱反应生成弱电解质，则不能共存，故B错误；
C、因Al与盐酸或氢氧化钠反应都能生成氢气，若为碱溶液则与Mg2+生成沉淀，若为酸溶液，则Al与NO3-反应不会生成氢气，则不能共存，故C错误；
D、使酚酞变红的溶液显碱性，但在碱性条件下该组离子不发生反应，则离子能够大量共存，故D正确；
故选D．
点评：本题考查离子的共存问题，明确习题中的信息的挖掘和应用及离子发生的反应是解答本题的关键，并注意积累常见离子的颜色来解答．

本题难度：困难

5、选择题  人类在很早以前就掌握了天然气的开采技术。已知天然气的主要成分CH4是一种会产生温室效应的气体，等物质的量的CH4和CO2产生的温室效应前者大。下面是有关天然气的几种叙述，正确的是(　　)
①天然气与煤、柴油相比是较清洁的能源　②等质量的CH4和CO2产生的温室效应也是前者大　③燃烧天然气也是酸雨的成因之一
A.①②③
B.只有①
C.①②
D.只有③

参考答案：C

本题解析：试题分析：天然气作为一种气体燃料，燃烧比较充分，相对于煤、柴油等固体、液体燃料燃烧更充分，产生的污染物少；等质量的CH4和CO2，n(CH4)>n(CO2)，故CH4产生的温室效应大；燃烧天然气产物为CO2和H2O，而酸雨的形成主要与SO2有关，故燃烧天然气不形成酸雨。应选C。
考点：考查天然气燃烧、能源、环境污染的有关判断
点评：该题是基础性试题的考查，试题注重基础，侧重能力的培养和训练。有利于培养学生的环境保护意识和能源危机感，增强学生的社会责任感。

本题难度：简单