1、选择题  下列实验操作正确的是
A.将氢氧化钠固体放在滤纸上称量
B.用10?mL的量筒量取8.58?mL蒸馏水
C.欲测某溶液的pH，需先用蒸馏水润湿pH试纸，再用洁净、干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴在试纸上，并与标准比色卡比较
D.配制氯化铁溶液时，将一定量氯化铁固体溶解在较浓的盐酸中，再用水稀释到所需浓度

参考答案：D

本题解析：分析：A．氢氧化钠有腐蚀性；
B．10 mL量筒精确到0.1 mL；
C．pH试纸能润湿相当于将溶液稀释；
D．氯化铁中Fe3+能发生水解水解．
解答：A．NaOH易潮解且具有很强的腐蚀性，不能放在滤纸上称量，故A错误；
B．10 mL量筒达不到0.01 mL的精确度，故B错误；
C．pH试纸使用时不能润湿，否则相当于将溶液稀释，可能会产生误差，故C错误；
D．盐酸的存在能抑制Fe3+水解，故D错误．
故选D．
点评：本题考查化学实验基本操作，难度不大，注意pH试纸能润湿相当于将溶液稀释．

本题难度：简单

2、选择题  下列实验室仪器，肯定不能用于加热的是
A.试管
B.烧杯
C.坩埚
D.容量瓶

参考答案：D

本题解析：分析：根据常用仪器的使用可知，容量瓶是实验室用来配制一定物质的量浓度的溶液的定量仪器，只能在常温下使用，不能用来加热．
解答：A、试管可直接加热，故A不选；
B、烧杯可垫石棉网加热，故B不选；
C、坩埚可用来加热固体，可直接加热，故C不选；
D、容量瓶只能在常温下使用，不能加热，故D选．
故选D．
点评：本题考查常见仪器的使用，可加热的仪器有：烧瓶、烧瓶、试管、坩埚、蒸发皿、硬质玻璃管等．

本题难度：困难

3、选择题  设NA为阿伏伽德罗常数的值，下列有关说法不正确的是
A.45g水中含有的水分子数是2.5NA
B.标准状况下，33.6LCO中含有的原子数是3NA
C.0.5L0.2mol/L的NaCl（aq）中含有的Na+数是0.1NA
D.1mol?CH+3（碳正离子）中含电子数目为10NA

参考答案：D

本题解析：分析：A、45g水的物质的量是2.5mol；
B、标准状况下，33.6LCO的物质的量是1.5mol，含有3mol原子；
C、0.5L0.2mol/L的NaCl（aq）中钠离子的物质的量是1mol；
D、CH+3（碳正离子）中的电子数是8．
解答：A、由于45g水的物质的量是2.5mol，含有的水分子数是2.5NA，故A正确；
B、33.6LCO在标准状况下是1.5mol，含有3mol原子，含有的原子数是3NA，故B正确；
C、该氯化钠溶液中氯化钠的物质的量是1mol，钠离子不水解，含有的Na+数是0.1NA，故C正确；
D、1mol CH+3（碳正离子）中含有8mol电子，含电子数目为8NA，故D错误；
故选D．
点评：本题考查阿伏伽德罗常数，注意 CH+3（碳正离子）中的电子数，本题难度中等．

本题难度：困难

4、选择题  下列物质属于纯净物的是
A.石油
B.汽油
C.柴油
D.乙烯

参考答案：D

本题解析：分析：根据纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质，据此结合常见物质的组成成分逐项分析．
解答：A、石油含有烷烃、环烷烃、芳香烃等多种物质，属于混合物，故A错误；
B、汽油中含有多种烷烃，属于混合物，故B错误；
C、柴油中含有多种烷烃，属于混合物，故C错误；
D、乙烯中只含一种物质，属于纯净物，故D正确；
故选：D．
点评：解答本题要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物．

本题难度：简单

5、选择题  下列实验操作均要用玻璃棒，其中与过滤操作中玻璃棒的作用相同的是
A.测溶液pH
B.蒸发
C.溶解
D.向容量瓶转移液体

参考答案：D

本题解析：分析：玻璃棒在很多操作中被用到，不同操作中玻璃棒的作用也不相同，如引流、搅拌加速溶解、防止液体飞溅、转移固体等作用．
在过滤操作中的作用是引流；在蒸发操作和配制溶液中是搅拌；蒸发完毕可以用玻璃棒转移固体；玻璃棒还能起的作用是蘸取少许溶液测pH；红磷燃烧试验中引燃红磷； 在溶解固体时是用玻璃棒来加速溶解，在过滤中用玻璃棒是引导液体的流向，防止外流，据此即可解答．
解答：A．玻璃棒在测溶液pH时起蘸取少许溶液的作用，与过滤中用玻璃棒是引导液体的流向，防止外流不同，故A错误；
B．在蒸发实验中玻璃棒的作用是搅拌，防止液体因局部受热而飞溅，蒸发完毕可以用玻璃棒转移固体，与过滤中用玻璃棒是引导液体的流向，防止外流不同，故B错误；
C．玻璃棒的作用是搅拌，加速物质的溶解，与过滤中用玻璃棒是引导液体的流向，防止外流不同，故C错误；
D．向容量瓶转移液体时玻璃棒起引流作用，与过滤中用玻璃棒是引导液体的流向，防止外流相同，故D正确；
故选D．
点评：本题主要考查了玻璃棒的作用，熟悉各实验中玻璃棒的作用及使用注意事项即可解答，题目较简单．

本题难度：困难