1、实验题 (10分)为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果甲乙两组同学分别设计了如图一、图二所示的实验。

(1)图一可通过观察_____________________________ 现象来定性比较得出结论。有同学提出将CuSO4改为CuCl2更为合理,其理由是__________________________,
你认为还可以作其他何种改进? _____________________________________________。
(2)图二可用于定量比较反应的快慢,检查图二装置气密性的方法是 。
利用图二做实验时需测量的数据是 。
参考答案:(10分)(每空2分)
(1)反应产生气泡快慢(或反应完成的先后或试管壁的冷热程度) (2分)
控制阴离子相同,排除阴离子的干扰(2分)
将FeCl3改为Fe2(SO4)3 (2分)
(2)关闭A处活塞,将注射器活塞拉出一定距离,一段时间后松开活塞,观察活塞是否回到原位,如回到原位证明气密性良好。(2分)
一定时间内收集到的气体体积或收集一定体积的气体所需要的时间(2分)
本题解析:(1)比较铁盐和铜盐对H2O2分解的催化效果,就是观察产生气泡的快慢;硫酸铜和氯化铁的酸根离子不同,可能影响实验结果,故将酸根离子改成相同的,可以排除酸根对实验结果的影响,
(2)本装置中活塞是活动的,可通过其拉出与推入来改变装置内部的压强,前提关闭A处活塞。
该反应是通过生成气体的反应速率分析判断的,所以根据v=ΔV/Δt来判知,需要测量的数据是产生40ml气体所需要的时间
本题难度:一般
2、填空题 反应A(g)+B(s)
C(g);△H<0,在其他条件不变时,改变其中一个条件,则生成C的速率:
(1)升温_______;
(2)增大压强________ ;
(3)增大容器容积________ ;
(4)加入A_______;
(5)加入B________;?
(6)加正催化剂________。
参考答案:(1)加快
(2)加快
(3)减慢
(4)加快
(5)不变
(6)加快
本题解析:
本题难度:一般
3、实验题 H2O2是实验室常用的一种化学试剂。某实验小组以H2O2分解为例,研究浓度、催化剂、溶液酸碱性对反应速率的影响。在常温下按照如下方案完成实验。
实验编号
| 反应物
| 催化剂
|
①
| 10mL2% H2O2溶液
| 无
|
②
| 10mL5% H2O2溶液
| 无
|
③
| 10mL5% H2O2溶液
| 1mL0.1mol·L-1FeCl3溶液
|
④
| 10mL5% H2O2溶液+少量HCl溶液
| 1mL0.1mol·L-1FeCl3溶液
|
⑤
| 10mL5% H2O2溶液+少量NaOH溶液
| 1mL0.1mol·L-1FeCl3溶液
|
(1)实验①和②的目的是_ ,
(2)实验③、④、⑤中,测得生成氧气的体积随时间变化的关系如下图。分析下图能够得出的结论是 。

(3)为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果,某化学研究小组的同学设计了如下图所示的实验装置进行实验。
实验时均以生成40mL气体为准,其他可能影响实验的因素均已忽略,则实验中需要测量的数是 。

(4)H2O2能氧化H2SO4 酸化的FeSO4,离子方程式为 ;
参考答案:(8分)(1)探究H2O2溶液的浓度的变化对分解速率的影响。
(2)图像显示FeCl3溶液的催化作用,碱性条件下效果较好,酸性条件下效果较弱。
(3)测量出分别在Fe3+和Cu2+的催化作用下,收集40mL气体的始、终时间,就能计算出反应速率。
(4)Fe2++2H2O2+4H+= Fe3++4H2O
本题解析:(1)根据表中数据可知,实验①②中不同之处在于双氧水的浓度不同,所以实验目的是探究H2O2溶液的浓度的变化对分解速率的影响。
(2)由图可知,⑤的反应速率最大,④的反应速率最小,结合实验方案可知,碱性环境能增大H2O2分解的速率,酸性环境能减小H2O2分解的速率,即实验结论是图像显示FeCl3溶液的催化作用,碱性条件下效果较好,酸性条件下效果较弱。
(3)要比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果,应在相同的条件下利用一个变量来比较,同时还需要测量测量出分别在Fe3+和Cu2+的催化作用下,收集40mL气体的始、终时间,就能计算出反应速率。
(4)双氧水具有氧化性,能把亚铁离子氧化生成铁离子,反应的离子方程式是Fe2++2H2O2+4H+=Fe3++4H2O。
考点:考查影响化学反应速率因素的实验探究
点点评:该题是中等难度的试题,试题综合性强,侧重对学生实验探究能力的培养,有利于激发学生的学习积极性,也有助于培养学生的规范实验设计能力。所以该类试题主要是以实验基本操作为中心,通过是什么、为什么和怎样做重点考查实验基本操作的规范性和准确性及灵活运用知识解决实际问题的能力。该题能较好的考查学生实验设计、数据处理、图象分析的综合能力。在解答时注意已知信息的利用。
本题难度:困难
4、填空题 某学生用0.1×10×25㎜3,质量分数≥99.5%的铝片和酸反应制取H2,实验现象见下表

(1)写出铝片与酸反应的离子方程式________________________。
(2)反应1-15min内,铝与盐酸的反应速率逐渐加快,其原因是_____________________________。
(3)根据铝片与盐酸和硫酸反应现象的差异,深入思考,可作出如下猜想:
猜想一:____________________________________。
猜想二:____________________________________。
参考答案:(1)2Al+6H+==2Al3++3H2↑
(2)反应放热温度升高,化学反应速率加快
(3)猜想一:Cl-对该反应有促进作用
猜想二:SO42-对该反应有抑制作用
本题解析:
本题难度:一般
5、选择题 为了制取碘,可通过反应:2NO+O2==2NO2?NO2+2H+ +2I- ="=NO" + I2+H2O制得,NO在制碘过程中的作用是
A.还原剂
B.氧化剂
C.催化剂
D.反应物
参考答案:C
本题解析:根据反应观察可知反应前后NO的的量并没有发生变化,但参与了化学反应,所以起催化剂作用,答案是C。
本题难度:简单