1、实验题 如何防止铁的锈蚀是工业上研究的重点内容。为研究铁锈蚀的影响因素，某同学常温下做了如下探究实验
回答以下问题：
(1)上述实验中发生了吸氧腐蚀的是________（填实验序号），负极反应是________________；发生的腐蚀是析氢腐蚀的是_______（填实验序号），正极反应是____________________。
(2)由该实验可知，可以影响铁锈蚀速率的因素有________________________。
(3)为防止铁的锈蚀，地下埋的水管采用外接电源阴极保护法，则接电源负极的应是_______；请列举工业上普遍采用的其他方法有____________、___________（答两种方法）。
2、实验题 （14分）某研究小组对铁生锈进行研究：
（1）经过较长时间后，甲同学观察到的现象是：上图中的铁钉最容易生锈的是?（填字母），铁锈的主要成分是?
（2）根据实验条件判断，在铁钉的锈蚀过程中，正极的电极反应为?
（3）铁生锈的外部条件是??；在此条件下，铁钉发生吸氧腐蚀转化为Fe（OH）2的电池反应方程式为?
（4）若为了防止铁钉生锈，该小组同学想在铁钉表面镀上一层金属，该金属最好是?
A. 锡? B. 铜? C. 锌?
（5）钢铁容易腐蚀，工业生产中常需对钢铁进行“发蓝”处理，以有效避免或减缓钢铁的腐蚀。所谓“发蓝”，就是在钢铁零件等进行氧化处理，使其表面形成一层致密的蓝黑色氧化膜。发蓝处理过程可表示如下：
①步骤Ⅲ用除锈液（15%的硫酸溶液）浸泡铁件的目的在于除去铁表面的铁锈，该步反应的离子方程式为___________________________________。
②为检验经过步骤Ⅳ处理的铁件是否合格，常往成品表面滴上5%的硫酸铜溶液，如果成品不合格（即铁件表面有微小松孔，未形成致密的氧化膜），一段时间将观察到的现象为________________________ __。
③除锈后的铁件在发蓝液（NaNO2、NaNO3及NaOH组成的混合液）中浸泡（步骤IV），发生了复杂的化学反应：
反应一：____Fe ＋____NaNO2 ＋___NaOH —____Na2FeO2 ＋____H2O ＋___NH3↑
反应二：8Fe＋3NaNO3 ＋ 5NaOH ＋ 2H2O ＝ 4Na2Fe2O4 ＋ 3 NH3↑
反应三：Na2FeO2 ＋ Na2Fe2O4 ＋ 2H2O ＝ Fe3O4 ＋ 4NaOH
配平“反应一”的化学方程式（将系数直接填在横线上）。若要循环使用发蓝液，从理论角度分析，需要往使用过的发蓝液中_________
A. 只需加入NaNO2? B. 只需加入NaNO2和NaNO3
C. 需要加入NaNO2、NaNO3和NaOH? D. 不需加入任何物质而直接使用
3、实验题 下图为苯和溴的取代反应的改进实验装置图。其中A为具支试管改制成的反应容器，在其下端开了一小孔，塞好石棉绒，再加入铁屑粉少量。
填写下列空白
（1）向反应容器A中逐滴加入溴和苯的混合液，几秒钟内就发生反应。写出A中所发生反应的化学方程式(有机物写结构简式)： __________________________、_____________________。
（2）试管C中苯的作用是____________；反应开始后，观察D和E试管，看到的现象为：_____________________、______________________。
（3）反应2min至3min后，在B中的NaOH溶液可观察到的现象是 _____________________________。
（4）在上述整套装置中，具有防倒吸的仪器有________(填字母)。
（5）改进后的实验除①步骤简单，操作方便，成功率高；②各步现象明显；③对产品便于观察这3个优点外，还有一个优点是 _____________________________________________
4、简答题 某校化学兴趣小组为探究铜的常见化合物性质，提出了如下问题进行探究．请你协助该小组的同学完成下列探究活动．
提出问题①CuO能否被NH3还原？②如何安全的进行“钠投入CuSO4?溶液反应”的实验？
资料卡片Cu2O是红色粉末．Cu+在酸性溶液中能发生自身氧化还原反应生成Cu2+和Cu．
实验方案（1）为解决问题①，设计的实验装置如下（夹持及尾气处理装置未画出）：
实验中观察到黑色CuO变为红色物质，无水CuSO4变蓝色，同时生成一种无污染的气体．
（2）为解决问题②，该小组做了以下两组实验：
I．分别取40mL2%的CuSO4?溶液三份，各加入质量不同的钠块，实验现象如下：
| 钠块质量 | 实验现象
0.2g
钠块剧烈燃烧，发出爆炸声，少量的钠溅出
0.1g
钠块燃烧，发出爆炸声
0.05g
钠块四处游动，偶有轻微的爆炸声，未见钠块燃烧
|
II．保持钠块大小相同（约为0.05g），分别加入到不同浓度的CuSO4?溶液中，实验现象如下：
实验结论
（1）CuO能被NH3还原，该反应的化学方程式为______．
（2）在40mL2%的CuSO4?溶液，加入约______g的钠块是安全的．
问题讨论
（1）有同学认为：NH3与CuO反应生成的红色物质可能含有Cu2O．你认为他的看法是否正确？______（填是或否），请你设计一个实验检验该红色物质中是否含有Cu2O．______．
（2）从“钠投入CuSO4?溶液反应”的实验结果来看，硫酸铜溶液的浓度越大，越容易发生爆炸．你认为可能的原因是什么？提出猜想，并设计实验检验你的猜想．猜想：______；检验方案______．
5、选择题 有一乡村中学由于条件所限，仅有一大一小两种试管和稀硫酸。甲、乙两个学生找来铝制废牙膏皮，各自设计了一种装置，制取并收集一试管氢气。
（1）哪个学生设计的装置比较合理？?，用较合理的装置制取氢气，要使氢气充满收集氢气的试管，应该采取的措施是?。
（2）实验室还可用?代替稀硫酸与铝反应制取氢气，其反应的离子方程式为?（必须与上述反应原理不相同）。
考试问吧
