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高考化学高频试题、高中化学题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高中化学知识点大全《生活中的有机物》高频试题特训(2017年最新版)(二)
2017-01-13 08:00:31 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  糖类、脂肪和蛋白质是生命活动所必需的三大营养物质,下列叙述正确的是

A.植物油不能发生水解反应
B.葡萄糖能发生氧化反应和水解反应
C.淀粉水解的最终产物是葡萄糖
D.蛋白质水解的最终产物产物为纯净物


参考答案:C


本题解析:试题分析:植物园属于油脂,水解生成高级脂肪酸和甘油,A不正确;葡萄糖是单糖,还原醛基和醛基,能发生氧化反应,但并能发生水解反应,B不正确;淀粉是多糖,水解的最终生成物是葡萄糖,C正确;蛋白质水解的最终产物产物均是氨基酸,属于混合物,不是纯净物,D不正确,答案选C。
考点:考查三大营养物质的结构、性质的有关判断
点评:该题基础性强,紧扣教材,主要是考查学生对糖类、脂肪以及蛋白质组成、性质,特别是水解反应的了解掌握情况,难度不大。学生在平时的学习中注意有关知识的积累和总结,并能具体问题、具体分析即可。


本题难度:简单



2、选择题  砷为VA族元素,推测其不可能具有的性质是

A.砷在常况下是固体
B.砷可以有-3,+3,+5价
C.As2O5对应的水化物的酸性比H3PO4强
D.砷不能与空气反应


参考答案:CD


本题解析:本题考查对元素周期律的运用能力。解题时要敢于根据已知知识(如N,P)和规律大胆推测。C.错误,因为As的非金属性弱于P,所以H3PO4酸性应强于H3AsO4。错误,As的还原性强于P,N,而P,N2均可与空气中O2反应,所以As一定能与空气中O2反应。


本题难度:一般



3、选择题  某同学设计如下实验测量m?g铜银合金样品中铜的质量分数:
下列说法中错误的是

A.收集到的V?L气体为?NO
B.过滤用到的玻璃仪器是烧杯、漏斗、玻璃棒
C.若缺少操作Ⅱ,会导致实验结果偏小
D.即使操作都正确,该方案得到的实验结果也会偏小


参考答案:C


本题解析:分析:A、由流程图可知,实验用排水法收集气体,二氧化氮能与水反应生成NO,故金属与硝酸反应生成气体可能是NO或NO2或NO、NO2,最后收集的气体为NO;
B、过滤用到的玻璃仪器是:烧杯、漏斗、玻璃棒;
C、由流程图可知,溶液中加入氯化钠,将银离子转化为氯化银沉淀,通过测定氯化银沉淀的质量,计算银的质量,进而计算铜的含量,操作Ⅱ是在过滤之后,烘干之前,由于过滤后的氯化银附着一些离子,应洗涤附着的物质,防止测定的氯化银的质量增大;
D、由流程图可知,实验原理为,在反应后溶液中加入氯化钠,将银离子转化为氯化银沉淀,通过测定氯化银沉淀的质量,计算银的质量,进而计算铜的含量.
解答:A、由流程图可知,实验排水法收集,二氧化氮能与水反应生成NO,故可能金属与硝酸反应生成是NO或NO2或NO、NO2,最后收集的气体为NO,故A正确;
B、过滤用到的玻璃仪器是:烧杯、漏斗、玻璃棒,故B正确;
C、由流程图可知,溶液中加入氯化钠,将银离子转化为氯化银沉淀,通过测定氯化银沉淀的质量,计算银的质量,进而计算铜的含量,操作Ⅱ是在过滤之后,烘干之前,由于过滤后的氯化银附着一些离子,应洗涤附着的物质,防止测定的氯化银的质量增大,导致合金中银的质量增大,铜的质量偏小,测量铜的含量偏低,故C错误;
D、由流程图可知,实验原理为,在反应后溶液中加入氯化钠,将银离子转化为氯化银沉淀,通过测定氯化银沉淀的质量,计算银的质量,进而计算铜的含量,洗涤会损失氯化银,故D正确;
故选C.
点评:本题考查学生对实验原理的理解、物质组成的测定等,难度中等,理解原理是关键,需要学生具有扎实的基础知识与综合运用知识分析解决问题的能力.


本题难度:简单



4、选择题  下列金属在一定条件下能够与水反应,且生成金属氧化物的是

A.Na
B.Mg
C.Fe
D.Cu


参考答案:C


本题解析:试题分析:钠和水反应生成氢气和氢氧化钠。在加热的条件下,镁和水反应生成氢气和氢氧化镁。铁和水蒸气反应生成氢气和四氧化三铁。铜和水不反应,答案选C。
考点:考查常见金属单质的性质
点评:金属的主要化学性质是和水、酸的反应,和非金属单质的反应以及和氧化物的反应等,需要熟练掌握并能灵活运用。


本题难度:简单



5、选择题  在硫酸工业生产中,为了有利于SO2的转化,且能充分利用热能,采用了中间有热交换器的接触室(如图).按此密闭体系中气体的流向,B处流出的气体主要为

A.SO3、O2
B.SO2、O2
C.SO2、SO3
D.O2、SO2、SO3


参考答案:D


本题解析:分析:依据工业制硫酸的工艺流程分析判断,铁矿石在沸腾炉中燃烧生成二氧化硫和氧化铁,接触室中二氧化硫催化氧化为三氧化硫,吸收塔中吸收三氧化硫生成硫酸,题中为接触室,主要发生2SO2(g)+O2(g)数学公式2SO3(g),从B出来的气体为O2、SO2、SO3.
解答:根据装置可知,该装置是接触室,原料SO2、O2从装置左侧中间进入热交换器,吸收热量后由A处流出再进入接触室发生反应,并放出大量的热,接触法制硫酸过程中,反应2SO2(g)+O2(g)数学公式2SO3(g),反应为可逆反应,把一部分热量交换给刚进入热交换器的原料气,然后反应产物由装置下端流入下一个装置,则从B出来的气体为
O2、SO2、SO3,
故选D.
点评:本题考查工业制备硫酸中接触室中反应的有关判断,是基础性试题的考查,属于中等难度的试题,试题基础性强,难易适中.该题有利于培养学生分析问题、解决问题的能力.


本题难度:困难



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