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1、选择题 下列过程中,需要减慢化学反应速率的是( )
A.合成氨
B.炼钢
C.钢铁生锈
D.合成橡胶
参考答案:合成氨,炼钢、合成橡胶等,应增加反应速率,增大产量,钢铁的生
本题解析:
本题难度:简单
2、填空题 (5分)在一密闭体系中发生下列反应A(g)+3B(g)
2C(g) △H<0,下图是某一时间段中反应速率与反应进程的曲线关系,完成下列问题:

(1)t1、t3、t4时刻体系中所改变的条件可能是:__________、__________、__________;
(2)C体积分数最高的时间段是__________。(填“tx-ty”)
参考答案:(5分)(1)升温、使用正催化剂、减压(各1分);
(
本题解析:
试题分析:(1)t1时刻正反应、逆反应速率都加快,且逆反应增大的多,平衡逆向进行,所以t1时刻改变的条件是升高温度;t3时刻反应速率加快,但平衡不移动,说明改变的条件是使用催化剂;t4时刻的反应速率都降低,且平衡逆向移动,若是降温,则平衡正向移动,所以改变的条件是降低压强,平衡逆向移动;
(2)C是生成物,平衡逆向移动前C的体积分数是最高的,所以C体积分数最高的时间段是t0-t1。
考点:考查化学反应速率的图像的分析,条件的改变与平衡的移动的判断
本题难度:一般
3、填空题 (14分)科学家一直致力于研究常温、常压下“人工固氮”的新方法。曾有实验报道:在常温、常压、光照条件下,N2在催化剂(混有少量Fe2O3的TiO2)表面与水发生反应,生成的主要产物为NH3。进一步研究NH3生成量与温度的关系,部分实验数据见下表(光照、N2压强1.0×105 Pa、反应时间3 h):
T/K
| 303
| 313
| 323
| 353
|
NH3生成量/(10-6mol)
| 4.8
| 5.9
| 6.0
| 2.0
相应的热化学方程式如下:N2(g)+3H2O(1)==2NH3(g)+O2(g)?△H=+765.2 kJ/mol? (I) 请回答下列问题: (1)请在方框内的坐标系中,画出反应(I)在有催化剂与无催化剂两种情况下反应过程中体系能量变化示意图,并进行必要标注。
 (2)与目前广泛使用的工业合成氨方法相比,该方法中固氮反应速率慢。请提出可提高其反应速率且增大NH3日生成量的建议:????????????????????????。 (3)写出工业上用H2和N2直接合成NH3的化学方程式???????????????????????,设在2.0 L的密闭容器中充入0.60mol N2(g)和1.60mol H2(g),反应在一定条件下达到平衡时,NH3的物质的量分数(NH3的物质的量与反应体系中总物质的量之比)为4/7。计算该条件下N2的平衡转化率为??????????;反应的平衡常数K=???????????(不要求写单位)。
参考答案:(1) 本题解析: 试题分析:(1)催化剂是通过降低反应的活化能来加快化学反应速率的,使用催化剂后,活化能降低,故图像为 ; (2)根据影响反应速率的因素:温度、浓度、压强、催化剂等外界因素,结合目前广泛使用的工业合成氨方法,可以采用增大压强的方法,此外还可以寻找高效的催化剂。 (3)H2和N2直接合成NH3的化
本题难度:一般
4、选择题 在相同温度和压强下,对反应CO2(g)+H2(g) CO(g)+H2O(g)进行甲、乙、丙、丁四组实验,实验起始时放入容器内各组分的物质的量见下表

| CO2
| H2
| CO
| H2O
| 甲
| amol
| amol
| 0mol
| 0mol
| 乙
| 2amol
| amol
| 0mol
| 0mol
| 丙
| 0mol
| 0mol
| amol
| amol
| 丁
| amol
| 0mol
| amol
| amol
上述四种情况达到平衡后,n(CO)的大小顺序是 A.乙=丁>丙=甲?????????????? B.乙>丁>甲>丙 C.丁>乙>丙=甲?????????????? D.丁>丙>乙>甲
参考答案:A
本题解析:由于平衡的建立和途径是无关的,所以丙和丁分别相当于是amolCO2、amol氢气和2amolCO2、amol氢气。因此平衡时CO的物质的量大小应该是甲=丙、乙=丁。但由于乙和丁中CO2的物质的量大于甲和丙中的,所以乙、丁中氢气的转化率大于甲和丙中的氢气转化率,即乙个丁CO的物质的量大于即和丙中CO的物质的量,因此选项A正确,答案选A。
本题难度:简单
5、选择题 & nbsp;某一反应在一定条件下的平衡转化率为25.3%,当有一催化剂存在时,其转化率为 A.大于25.3% B.小于25.3% C.等于25.3% D.约等于25.3%
参考答案:C
本题解析: 试题分析:催化剂只能改变反应速率,但不能改变平衡状态,所以转化率不变,答案选C。 点评:该题是基础性试题的考查,主要是考查学生对催化剂影响平衡状态的熟悉了解程度,旨在巩固学生的基础,提高学生的应试能力。
本题难度:一般
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