1、选择题  近年来，加“碘”食盐中较少使用碘化钾，因其口感苦涩且在贮藏和运输中易变化，目前代之加入是
A．I2
B．KIO
C．NaIO
D．KIO3

参考答案：D

本题解析：略

本题难度：简单

2、实验题  实验室常用饱和NaNO2与NH4Cl溶液反应制取纯净的氮气。反应方程式为
NaNO2+NH4Cl====NaCl+N2↑+2H2O（正反应放热）
如下图所示

（1）装置中，A部分的分液漏斗与蒸馏烧瓶之间连接的导管所起的作用是______________（填写编号）。
a.防止NaNO2饱和溶液蒸发? b.保证实验装置不漏气? c.使NaNO2饱和溶液顺利滴下
（2）B部分的作用是_______________________。
a.冷疑? b.冷却氮气? c.缓冲氮气流
（3）加药品前必须进行的一个操作步骤是____________；加热片刻后即应移去酒精灯以防止反应物冲出，其原因是____________________________。
（4）收集N2前，必须进行的步骤是（用文字说明）__________________；收集N2最适宜的方法是（填写编号）______________。
a.用排气法收集在集气瓶中? b.用排水法收集在集气瓶中? c.直接收集在球胆或塑料袋中

参考答案：（1）c?（2）a?（3）检验装置的气密性?本反应为放热反应?（4）将系统内空气排尽? c

本题解析：本题情景新颖，需要仔细读题、审题，并抓住以下几点认真分析才能得出答案。①装置图。②产生的气体。③反应的热效应。④制取纯净氮气。⑤合成氨的反应物比例及反应的可逆性。
（1）反应产生气体，分液漏斗与蒸馏烧瓶之间若无导管连接，则烧瓶中气体的压强就会比分液漏斗中大，分液漏斗中的液体就不容易滴下；若有导管连接，则烧瓶和分液漏斗中气体的压强相同，分液漏斗中的液体能够顺利滴入烧瓶中。
（2）由于是溶液中的反应，且反应需要加热，生成物氮气中必然有水蒸气。通过冰盐制冷剂，可将大部分水蒸气冷凝。
（3）制气反应发生前，必须检验装置的气密性。
该反应是放热反应，反应放出的热量能够维持反应的继续进行，故反应发生后，就不需要再加热，否则会由于反应过于激烈，而使气体的收集难于控制。
（4）因为要收集纯净的氮气，所以a、b不可取。由于系统内原先充满空气，所以收集氮气前，还需将装置内的空气排净。

本题难度：简单

3、选择题  木炭屑与浓HNO3共热产生的气体等分为①和②两份。第一份先导入适量的蒸馏水再导入澄清石灰水；第二份直接导入澄清的石灰水，则石灰水的变化可能是（?）
A．①不变浑浊，②变浑浊
B．①变浑浊，②不变浑浊
C．①和②都变浑浊
D．①和②都始终未见浑浊

参考答案：B

本题解析：木炭与浓HNO3反应产生的气体为CO2和NO2，第一份通过蒸馏水后，3NO2+H2O====2HNO3+NO，混合气体变为CO2和NO，再通过澄清石灰水，Ca（OH）2+CO2====CaCO3↓+H2O,溶液变浑浊。而第二份直接通入澄清石灰水，产生的CaCO3沉淀又被HNO3（NO2与H2O反应产生的）溶解，故不变浑浊。

本题难度：简单

4、选择题  己知NO2遇水发生反应：2NO2+H2O=HNO2+HNO3，实验证明将NO2通入水中会逸出NO气体，而通入NaOH溶液中则可完全被吸收，通入Na2CO3溶液中只生成CO2。下列说法不正确的是?（?）
A．HNO2非常不稳定，其分解产物为NO和H2O
B．NO2与水反应的反应机理可看作NO2先与水发生歧化反应生成HNO2和HNO3，HNO2再分解
C．HNO2的酸性强于．碳酸的酸性
D．NO2通入NaOH溶液中时，生成的HNO2和HNO3都与NaOH发生中和反应

参考答案：A

本题解析：略

本题难度：简单

5、填空题  某学习小组为证明并观察铜与稀HNO3反应的产物是NO，设计了如下图所示的实验装置。请你根据他们的思路，完成下述的实验报告。

（1）实验仪器：试管、导管、烧杯、棉花、注射器。
（2）实验药品：铜丝、稀硝酸、烧碱溶液、铁粉、CaCO3颗粒。
（3）实验原理：
铜与稀硝酸的离子反应方程式?。
（4）实验步骤：
①实验开始时，必须进行的第一步操作是检验装置的?；
②向试管中加入一定量的固体药品?，然后向试管中倒入过量的稀硝酸，并迅速塞紧带铜丝和导管的橡皮塞；
③反应一段时间后，用蘸有NaOH溶液的棉花团封住导管口；
④将铜丝向下移动插入试管液体中，使之与硝酸反应；
⑤将注射器插入试管口的橡皮塞中，向试管内推入空气。
（5）实验讨论：
①实验步骤②的目的是?；
②实验步骤③的目的是?；
③实验步骤⑤观察到的现象是?。
（6）实验评价：
该装置的优点是（只填一个优点即可）?。

参考答案：（12分）（3）3Cu+8H+ + 2NO3－＝3Cu2+ + 2NO↑+ 4H2O（2分）
（4）①气密性；（1分）②CaCO3颗粒（1分）
（5）①排出试管中的空气，防止与NO反应（2分）；②使用NaOH溶液吸收产生的NO和NO2气体，防止逸出污染空气（2分）；③气体由无色变红棕色（2分）
（6）使用可抽动的铜丝能随时控制反应的开始和结束，节约药品用量，减少污染气体的产生。（2分）（或使用蘸有NaOH溶液的棉花团封住导管口，可防止NO和NO2气体逸出污染大气。）

本题解析：（3）硝酸是氧化性酸，和铜反应生成硝酸铜、NO和水，则铜与稀硝酸的离子反应方程式是3Cu+8H+ + 2NO3－＝3Cu2+ + 2NO↑+ 4H2O。
（4）①装置连接好以后，必须检验装置的气密性，因此实验开始时，必须进行的第一步操作是检验装置的气密性。
②由于铜和稀硝酸反应生成NO极易被氧化生成NO2，而装置中含有空气，则必须排出装置中的空气，可以可以碳酸钙和硝酸反应生成的CO2来实现。
（5）①实验步骤②的目的是排出试管中的空气，防止与NO反应。
②由于氮氧化合物是大气污染物，所以实验步骤③的目的是使用NaOH溶液吸收产生的NO和NO2气体，防止逸出污染空气。
③NO极易被氧气氧化生成红棕色NO2，所以实验步骤⑤观察到的现象是气体由无色变红棕色。
（6）根据装置图可知，该装置的优点是使用可抽动的铜丝能随时控制反应的开始和结束，节约药品用量，减少污染气体的产生（或使用蘸有NaOH溶液的棉花团封住导管口，可防止NO和NO2气体逸出污染大气）。
点评：该题是高考中的常见题型，属于中等难度的试题。试题难易适中，针对性强，旨在培养硝酸规范严谨的实验设计能力和动手操作能力，有利于培养硝酸的环境保护意识。该类试题综合性强，理论和实践的联系紧密，有的还提供一些新的信息，这就要求学生必须认真、细致的审题，联系所学过的知识和技能，进行知识的类比、迁移、重组，全面细致的思考才能得出正确的结论。

本题难度：一般