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1、填空题 (10分)关注饮用水,保证人民的生活质量。回答下列两个问题:
(1)饮用水中的NO3— 对人类健康会产生危害,为了降低饮用水中NO3—的浓度,可以在碱性条件下用铝粉将NO3-还原为N2,其化学方程式为:
10Al + 6NaNO3 + 4NaOH = 10NaAlO2 + 3N2↑+ 2H2O。请回答下列问题:
①上述反应中,?元素的化合价升高,则该元素的原子?(填“得到”或“失去”)电子。
②用“单线桥法”表示反应中电子转移的方向和数目:
10 Al+ 6 NaNO3 + 4 NaOH =" 10" NaAlO2 + 3 N2↑+ 2 H2O
(2)洪灾过后,饮用水的消毒杀菌成为抑制大规模传染性疾病爆发的有效方法之一。漂白粉是常用的消毒剂。
①工业上将氯气通入石灰乳[Ca(OH)2]制取漂白粉,化学方程式为
?。
②漂白粉的有效成分是(填化学式)?。
③漂白粉溶于水后,受空气中的CO2作用,即产生有漂白、杀菌作用的次氯酸,离子方程式为?。
2、选择题 在淀粉碘化钾溶液中加入少量次氯酸钠溶液,并加入少量的稀硫酸,溶液立即变蓝,在上述溶液中加入足量的亚硫酸钠溶液,蓝色逐渐消失。下列判断不正确的是
[? ]
A.氧化性:ClO–>I2>SO42–? ?
B.漂白粉溶液可使淀粉碘化钾试纸变蓝
C.向氯水中加入亚硫酸钠溶液,氯水褪色?
D.次氯酸钠可以与亚硫酸钠共存
3、实验题 该学习小组通过查阅资料发现用KClO3和浓盐酸也可以制备氯气。为此该小组利用下图装置在实验室制取Cl2并探究其有关性质:

(1)装置A中存在一处错误,改正这处错误:?。
(2)写出装置A中发生反应的化学方程式:?。
(3)为了除去氯气中的氯化氢,需要在.A、B之间装置中添加装置E,装置E中所盛装的试剂为?。为了探究使有色布条褪色的是氯气还是氯气与水反应的生成物,需要在整套装置中添加装置E,其中加入浓硫酸,装置E在整套装置中的添加位置为?(选填序号)。
a A、B之间? b.B、C之间
c.C、D之间? d.D之后
(4)取下集气瓶B,将铁丝加热至红热状态,伸入到集气瓶B中,可以观察到的现象是?,能检验该反应产物中铁元素的价态的试剂?(选填序号,多选)。
a.氯水? b.蒸馏水和铁粉
c.蒸馏水和氢氧化钠溶液? d.蒸馏水和KSCN溶液
(5)另外一个化学学习小组就环境保护方面指出了上述装置的缺陷?并给出了改进措施。该改进措施是:?。
4、选择题 向如下图所示的装置中缓慢地通入气体X,若关闭活塞K,则品红溶液无变化而澄清石灰水变浑浊;若打开活塞K,则品红溶液褪色。X和Y可能是

?
| A
| B
| C
| D
|
X
| SO2
| NO2
| HCl
| Cl2
|
Y
| 饱和NaHCO3溶液
| 水
| Na2SO3溶液
| Na2SO3溶液
5、选择题 下列说法正确的是(?) A.红热的铜丝在Cl2中燃烧后生成蓝色的CuCl2 B.工业上将NH3与CO2在高温高压下制成[CO(NH2)2] 是氮的固定过程 C.SO3用98.3%的浓H2SO4吸收,目的是防止形成酸雾,以使SO3吸收完全 D.工业制取单质硅时会产生大量导致“温室效应”的气体
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