高考省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江

高考化学高频试题、高中化学题库汇总-压中真题已成为一种习惯

化学基本概念: 物质的组成、性质和分类 化学用语 化学常用计量 溶液和胶体 离子反应 氧化还原反应 化学基本理论: 物质结构和元素周期律 化学反应与能量 化学反应速率和化学平衡 电解质溶液 电化学 常见无机物及其应用: 金属及其化合物 非金属及其化合物 无机综合与推断 物质结构与性质: 原子结构与元素性质 化学键与物质的性质 分子间作用力与物质的性质 有机化合物及其应用: 有机化合物的组成与结构 烃的衍生物 生活中的有机物 高分子化合物 有机合成与推断 化学与生活和技术: 化学与健康 化学与材料的制造、应用 化学与环境保护 化学与资源开发利用 化学与工农业生产 化学实验: 化学实验基础知识 物质的分离、提纯和检验 物质的制备、收集和净化 定量实验 实验方案的设计与评价 化学计算: 溶液浓度计算 pH计算 反应热计算 氧化还原、电化学的计算 反应速率与平衡的有关计算 晶体计算 有机物燃烧规律的计算 认识化学学科: 化学学科的特点 化学史 绿色化学

高中化学知识点归纳《物质组成与性质实验方案的设计》高频考点特训(2017年练习版)(五)
2017-07-10 19:00:36 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!

1、实验题  (每空1分,共6分)下面是某科学兴趣小组的同学做同周期元素性质递变规律实验时,设计的一套实验方案。其中实验步骤如下:

请整理并完成实验报告:
(1)实验目的:?
(2)实验用品:
试剂:金属钠、镁条、铝条、稀盐酸、新制氯水、新制Na2S溶液、AlCl3溶液、NaOH溶液等。
仪器:?、酒精灯、表面皿、试管夹、镊子、小刀、玻璃片、砂纸等。
(3)实验内容(完成下列表格中的未完成的实验现象和化学方程式):

实验序号
实验现象
化学方程式

有气体产生,溶液变成浅红色
?

生成浅黄色沉淀
Na2S+Cl2=2NaCl+S↓

?
2Na+2H2O=2NaOH+H2↑

剧烈反应,迅速产生无色气体
Mg+2HCl=MgCl2+H2↑

反应不十分剧烈,产生无色气体
2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑

开始时生成白色胶状沉淀,继而沉淀消失
AlCl3+3NaOH=Al(OH)3↓+3NaCl
Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O
(4)实验结论:?
(5)请用原子结构的知识简单解释上述结论:?



2、填空题  糖类、蛋白质是基本的营养物质,在我们的生活中扮演着及其重要的角色.如何识别这些物质的真伪,既可以检验同学们将化学知识与实际相结合的能力水平,又可以减少伪劣物品对我们生活质量的负面影响.请根据下列的实验现象填写下表:
①烧焦羽毛味;②蓝色;③银镜(析出银);④砖红色沉淀;⑤黄色

被鉴别的物质鉴别物质(或鉴别方法)现象(填入序号即可)
葡萄糖
新制氢氧化铜
______
淀粉
碘水
______
蛋白质
浓硝酸
______
蛋白质
燃烧
______
葡萄糖
银氨溶液
______



3、简答题  某同学想通过下图装置(夹持装置已略去)实验,探究SO2与Na2O2反应的产物.
91考试网
Ⅰ.装置D的作用______.
Ⅱ.如何检验反应中是否有O2生成______.
Ⅲ.对C中固体产物提出如下假设:
假设1:只有Na2SO3
假设2:只有Na2SO4
(1)装置C中,假设2的反应方程式为______.
(2)乙同针对以上两个假设,提出了两个实验方案方案
①在Na2O2反应完全后,为进行如上图实验:
C中的固体配成溶液加Ba(NO3)2溶液沉淀不溶解白色沉淀加足量稀HNO3得出结论:产物是Na2SO4.该方案是否合理______?(填“是”或“否”),理由是______.
方案②在反应进行一段时间后,取少量C中固体放入BaCl2溶液中,充分反应后再加入足量稀盐酸,如果溶液中出现白色沉淀,来源:91exam .org可得出结论,产物是Na2SO4,假设2成立,此方案是否合理______(填”是”或”否”)理由是______.



4、实验题  课本中介绍了乙醇氧化的实验:把一端弯成螺旋状的铜丝放在酒精灯外焰加热,待铜丝表面变黑后立即把它插入盛有约2 mL乙醇的试管里,反复操作几次。注意闻生成物的气味,并观察铜丝表面的变化。
(1)实验室可用化学方法替代“闻生成物的气味”,写出该化学方法的化学反应方程式__________________________________________________。
(2)某同学在探究“闻生成物的气味”的替代方法时,偶然发现向溴水中加入乙醛溶液,溴水褪色。该同学为解释上述现象,提出两种猜想:①溴水将乙醛氧化为乙酸;②溴水与乙醛发生加成反应。请你设计一个简单的实验,探究哪一种猜想正确_________________?



5、填空题  (16分)I.下面a~e是中学化学实验中常见的几种定量仪器:
a.量筒? b.容量瓶? c.滴定管? d.托盘天平? e.温度计
①使用容量瓶的第一步操作是___________________________________。
②若用上述仪器配制500mL 2mol·L-1的NaCl溶液,还缺少的玻璃仪器是_________。
③若用上述仪器测定中和热,则缺少的玻璃仪器为烧杯、__________。
④若用上述仪器进行中和滴定,则缺少的仪器是__________。
Ⅱ某化学兴趣小组用含有铝、铁、铜的合金制取纯净的氯化铝溶液、绿矾晶体和胆矾晶体,以探索工业废料的再利用。其实验方案如下:

试回答下列问题: &s.5*u.c.om
(1)用的器材已有:滤纸、铁架台、铁圈和烧杯,还要补充的玻璃仪器是
?
(2)由滤液A制得AlCl3溶液有途径Ⅰ和Ⅱ两条,你认为合理的是?,理由是
??
(3)从滤液E中得到绿矾晶体的实验操作是?
(4)写出用滤渣F制备胆矾晶体的有关化学方程式?
?
(5)有同学提出可将方案中最初溶解合金的烧碱改用盐酸,重新设计方案,也能制得三种物质,你认为后者的方案是否更合理?,理由是?
?



】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇高考化学知识点整理《分子式、结..

网站客服QQ: 960335752 - 14613519 - 791315772