微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!
1、选择题 金银花中能提取出有很高药用价值的绿原酸(如下图),下列判断正确的是

A.分子中有可能所有碳原子共平面
B.分子式为C16H18O9
C.分子中含有醚键
D.分子中有4个手性碳原子
参考答案:BD
本题解析:A、分子中含有多个饱和碳原子,因此分子中所有碳原子不可能都共平面,故A错误;B、由结构简式可知绿原酸的分子式为C16H18O9,故B正确;C、根据结构简式可知,分子中含有羧基、羟基、酯基、碳碳双键,但不存在醚键,故C不正确;D、连4个不同基团的碳原子为手性碳原子,则与3个醇-OH相连的C及与酯基相连的C为手性碳原子,共有4个手性碳原子,故D正确,答案选BD。
本题难度:一般
2、选择题 下列说法正确的是
A.CH3CH2CH2CH3的二氯取代产物只有5种结构
B.油脂的种类很多,但它们水解后都有一相同产物
C.乙烯、苯、纤维素均属于烃类化合物
D.苯和乙烯都能使溴水层褪色,均与溴水发生加成反应
参考答案:B
本题解析:A、CH3CH2CH2CH3的二氯取代产物只有4种结构,错误;B、油脂的种类很多,但它们水解后都有一相同产物—甘油,正确;C、纤维素含有O元素,不属于烃类化合物,错误;D、苯能使溴水褪色发生了萃取,为物理变化,错误。
本题难度:一般
3、选择题 经检验,“毒豆芽”中含有一种动物用药恩诺沙星,其分子结构如下图所示,下列有关恩诺沙星说法不正确的是

A.不溶于水,微溶于甲醇,可溶于酸和碱
B.分子式为C19H22FN3O3
C.该物质能发生酯化、加成、氧化、硝化、缩聚反应
D.该物质的一氯代物共有9种
参考答案:C
本题解析:A、由于分子内含有羧基,故可与碱反应后溶解,同时分子内含有叔胺结构,故可与酸反应后溶解,有机物含C原子越多,溶解性越差,所以不溶于水,微溶于甲醇,正确;B、根据结构简式可得分子式为C19H22FN3O3,正确;C、该分子能发生酯化、加成、氧化及硝化反应,但不能发生水解反应,错误;D、左侧含氮杂环可形成2种一氯代物,其左侧支链可形成2种一氯代物;右侧含氮杂环中的碳碳双键上可形成1种一氯代物,其下的三元环可形成2种一种一氯代物;中间的苯环上可得上、下各一种一氯代物,所以该物质的一氯代物共有 (2+2+1+2+2)="9" 种,正确。
本题难度:一般
4、选择题 烯丙醇(CH2=CH—CH2OH)是一种无色有刺激性气味的液体,是重要的有机合成原料。请回答:
(1)烯丙醇的分子式为?;烯丙醇中含有的官能团的名称是____。
(2)0.3mol 烯丙醇与足量金属钠反应,能生成标准状况下的氢气? __L。
(3)写出烯丙醇与溴水反应的化学方程式?,反应类型为___________。
(4)烯丙醇与CH3CO18OH发生酯化反应的化方程式为?,酯化反应生成的产物在一定条
件下可以发生加聚反应得到高分子化合物,其结构简式为?。
参考答案:(1)C3H6O(1分) ;碳碳双键、羟基(2分)?(2)3.36?(2分)?
(3)CH2=CH—CH2OH+Br2→CH2BrCHBrCH2OH?(2分) ; 加成反应(1分)
(4)CH3CO18O H+CH2=CH—CH2OH
?CH3COOCH2CH=CH2+H218O(2分)
(2分)
本题解析:(1)根据烯丙醇的结构简式CH2=CH—CH2OH可知,其分子式为C3H6O,分子中含有的官能团是碳碳双键和羟基。
(2)烯丙醇分子中含有1个羟基,2分子烯丙醇生成1分子氢气,因此0.3mol 烯丙醇与足量金属钠反应可以得到0.3mol÷2=0.15mol氢气,在标准状况下的体积=0.15mol×22.4L/mol=3.36L。
(3)烯丙醇含有碳碳双键,能和溴水发生加成反应,反应的化学方程式为CH2=CH—CH2OH+Br2→CH2BrCHBrCH2OH。
(4)在酯化反应中羧酸提供羟基,醇提供氢原子,因此烯丙醇与CH3CO18OH发生酯化反应的化方程式为CH3CO18O H+CH2=CH—CH2OH
?CH3COOCH2CH=CH2+H218O。由于生成物分子中含有碳碳双键,能发生加聚反应生成高分子化合物,所以根据生成物的结构简式可知,得到的高分子化合物结构简式为
。
本题难度:一般
5、选择题 不饱和脂肪酸是常见的保健品,DHA(分子式为C22H32O2?)是近年来倍受关注的一元不饱和高级脂肪酸(分子中只含有双键),它对大脑细胞的生长发 育具有重要意义,许多海洋生物食 品含有丰富的DHA。则在一个DHA分子中含有的碳碳双键数为 (?)
A.6个? B.5个? C.4个? D.7个
参考答案:A
本题解析:22个碳原子的饱和一元羧酸,应该含有44个氢原子,所以根据分子式可知,含有的碳碳双键个数是(44-32)÷2=6,答案选A。
点评:该题是基础性试题的考查,试题难易适中,注重培养学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力。该题的关键是明确饱和一元羧酸的通式,然后结合题意灵活运用、分析、计算即可。
本题难度:简单