1、选择题  下述实验能到达预期目的的是

参考答案：BC

本题解析：蔗糖不能发生银镜反应，稀硫酸是蔗糖水解为葡萄糖和果糖的催化剂，葡萄糖和果糖都能发生银镜反应，但是银镜反应需要在碱性条件下进行，因此加入银氨溶液之前，需要加入适量NaOH溶液中和硫酸，才能检验蔗糖是否已水解，故A错误；溴水呈黄色，氯气通入无色溴化钠溶液中，若溶液变为黄色，说明氯气能从中置换出单质溴，则氯气的氧化性比溴强，故B正确；铜与浓硝酸反应放出二氧化氮气体，2NO2(g)N2O4(g)是红棕色气体变为无色气体的放热反应，冰水可以降低平衡体系的温度，观察气体颜色变化可以平衡移动方向，探究温度对化学平衡的影响规律，故C正确；硫酸铜是重金属盐，不能使蛋白质溶液盐析，只能使蛋白质溶液变性，故D错误。

本题难度：一般

2、选择题  下列不能达到实验目的是

A? B? C? D
A．比较苏打和小苏打的热稳定性
B．检查装置的气密性
C．向容量瓶中转移溶液
D．证明氨气极易溶于水

参考答案：A

本题解析：A项：加热的 温度不一样，故错。故选A。
点评：本题考查无机物的性质，难度不大，旨在考查学生对基础知识的掌握，加强基础知识的学习掌握。

本题难度：一般

3、选择题  下列实验操作正确且能达到目的是
A．将AlCl3溶液蒸发结晶提取无水AlCl3
B．在温水瓶中加入Na2CO3溶液泡浸后加入盐酸能除去内壁CaSO4
C．用饱和的NaOH热溶液除去乙酸乙酯中的乙醇、乙酸
D．将Cl2、HCl混合气体通过盛有NaHCO3饱和溶液的洗气瓶除去HCl

参考答案：B

本题解析：氯化铝是强酸弱碱盐，能水解且其水解是吸热反应，加热能促进其水解平衡右移，生成氢氧化铝沉淀和盐酸，盐酸具有挥发性，加热能逸出HCl气体，导致氯化铝彻底水解变为氢氧化铝，故A错误；由于Ksp(CaSO4)>Ksp(CaCO3)，根据沉淀转化规律可知：CaSO4(s)+CO32ˉCaCO3(s)+SO42ˉ，因此，加入碳酸钠溶液能使硫酸钙转化为碳酸钙，由于酸性：HCl>H2CO3，则碳酸钙能溶于盐酸，故B正确；乙醇能溶于NaOH溶液，乙酸与NaOH能发生中和反应，乙酸乙酯在足量NaOH溶液中能彻底发生水解反应，因此既除去杂质又除去被提纯物，故C错误；碳酸氢钠与HCl能反应，生成氯化钠、二氧化碳气体和水，虽然除去旧杂质，但是又引入新的杂质，故D错误。

本题难度：简单

4、实验题  含镁3％－5％的镁铝合金，现已成为轮船制造、化工生产、机械制造等行业的重要原材料。现有一块已知质量为g的镁铝合金，欲测定其中镁的质量分数，几位同学设计了以下三种不同的实验方案：
实验设计1：镁铝合金充分反应后测定剩余固体质量g
实验设计2：镁铝合金生成的气体在标准状况下的体积为VL。
请回答以下问题：
实验设计1：
（1）镁的质量分数：?。
（2）在溶解、过滤中使用的玻璃仪器有? __________?。
（3）过滤后洗涤沉淀的操作方法是________________________________________
____________________________________________________。
（4）如果过滤得到沉淀没有用蒸馏水洗涤数次后，烘干，再测定剩余固体质量。测得镁的质量分数量会?（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。

参考答案：⑴.①×100%（2分）
②烧杯、玻璃棒、漏斗（3分）
③向过滤器中加蒸馏水至刚好浸没沉淀，静置，使其自然流下，重复操作2至3次。（2分）
④偏大（2分）

本题解析：实验设计1中金属镁不能和氢氧化钠反应，但是金属铝能反应，称量得到剩余固体质量即为金属镁的质量，进而计算金属镁的质量分数。根据课本知识，可解决实验用品要求和操作方法等问题。
点评：本题考查学生金属镁和金属铝的化学性质以及化学实验的知识，可以根据课本知识来解决，综合性较强，题目难度中等。

本题难度：一般

5、选择题  下列实验操作正确的是? (　　)。

参考答案：A

本题解析：常温下NO能与O2反应生成NO2，故NO不能用排空气法收集，B错；稀释浓硫酸不能在量筒中进行，C错；用D项装置吸收氨气容易发生倒吸，D错。

本题难度：一般