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高考化学高频试题、高中化学题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考化学必考知识点《物质的组成》试题强化练习(2017年最新版)(八)
2017-08-08 05:52:50 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  据报道,某些建筑材料会产生放射性同位素氡Rn,从而对人体产生伤害该同位素原子的中子数和质子数之差是(?)
A.136
B.50
C.86
D.222


参考答案:B


本题解析:在表示原子组成时元素符号的左下角表示质子数,左上角表示质量数,据此可知该核素的质子数=86,质量数=222。又因为中子数+质子数=质量数,核外电子数=质子数,所以该微粒中中子数与电子数之差为222-86-86=50,答案选B。
点评:该题是高考中的常见题型,试题以超铀元素为载体,重点考查学生对原子组成以及组成微粒之间数量关系的熟悉了解程度,有利于调动学生的学习兴趣,激发学生学习化学的积极性。


本题难度:简单



2、选择题  已知金属元素X的+1价阳离子最外层有2个电子,该阳离子有6个电子层。由此推知下列说法中正确的是( ?)
A.X元素位于元素周期表的第六周期第ⅣA族
B.X元素的还原性比铝元素强
C.X(OH)3和Al(OH)3一样是两性氢氧化物
D.离子半径X3+ > X+


参考答案:B


本题解析:略


本题难度:一般



3、选择题  X、Y、Z是三种短周期元素,在周期表中的相对位置如图所示,有关说法正确的是

A.X、Y、Z不可能全是金属元素 ( )
B.若Z能与X、Y分别形成原子晶体,则Z一定是硅元素
C.若X、Y、Z的最高价氧化物形成的水化物分别为a、b、c,则a的酸性最弱
D.若X、Y、Z分别形成氢化物a、b、c,则其沸点相对高低一定为:c>a,b>a


参考答案:B


本题解析:A不正确,可以都是金属,例如分别是Li、Be、Na。同周期自左向右非金属性逐渐增强,同主族自上而下非金属性逐渐减弱,所以选项C中Y的非金属性最强,相应最高价氧化物的水化物的酸性最强,C不正确。D不正确,例如水、HF等含有氢键,其沸点高于同主族其它氢化物的。所以正确的答案选B。


本题难度:一般



4、填空题  氮元素可以形成多种化合物。回答以下问题:
(1)基态氮原子的价电子排布式是?
(2)C、N、O三种元素第一电离能从大到小的顺序是?
(3)肼(N2H4)分子可视为NH3分子中的一个氢原子被—NH2(氨基)取代形成的另一种氮的氢化物。
①NH3分子的空间构型是?;N2H4分子中氮原子轨道的杂化类型是________。
②肼可用作火箭燃料,燃烧时发生的反应是:
N2O4(l)+2N2H4(l)===3N2(g)+4H2O(g) ΔH=-1 038.7 kJ·mol-1
若该反应中有4 mol N—H键断裂,则形成的π键有________mol。


参考答案:(1)1s22s22p3 (2)N>O>C? (3)①三角锥形;sp3?②3


本题解析:(1)根据构造原理可知,基态氮原子的价电子排布式是1s22s22p3。
(2)非金属性越强,第一电离能越大。但由于氮元素的2p轨道电子处于半充满状态,所以第一电离能大于氧元素的,则C、N、O三种元素第一电离能从大到小的顺序是N>O>C。
(3)①氨气分子中氮原子含有的孤对电子对数=(5-3×1)÷2=1,所以氨气是三角锥形结构。肼(N2H4)分子可视为NH3分子中的一个氢原子被-NH2(氨基)取代形成的另一种氮的氢化物,所以氮原子仍然是sp3杂化。
②根据热化学方程式可知,若该反应中有4 mol N—H键断裂,则生成氮气的物质的量是1.5mol。由于氮气含有三键,而三键是有1个α键和2个π键形成,所以形成的π键有1.5mol×2=3mol。
点评:该题是高考中的常见题型,属于中等难度的试题。试题基础性强,侧重对学生能力的培养和解题方法的指导与训练,旨在考查学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力,有利于培养学生的应试能力和逻辑推理能力。该题以“周期表中元素的推断”为载体,比较全面考查学生有关元素推断知识和灵活运用知识的能力。考查学生对元素周期表的熟悉程度及其对表中各元素性质和相应原子结构的周期性递变规律的认识和掌握程度。考查了学生对物质结构与性质关系以及运用元素周期律解决具体化学问题的能力。


本题难度:一般



5、选择题  根据原子序数推断,下列各组元素化合时能以离子键结合的是?
A.11与17
B.6与16
C.10与19
D.14与8


参考答案:A


本题解析:一般活泼的金属和活泼的非金属容易形成离子键,非金属元素的原子间容易形成共价键。A中是钠和氯元素,以离子键结合;B中是C和S,以及共价键结合;C中是Ne和K,不能形成化学键;D中是Si和O,以共价键结合,答案选A。
点评:该题是高考中的常见考点和题型,属于基础性试题的考查。试题基础性强,难易适中。主要是考查学生对化学键概念以及判断化学键标准的熟悉程度,有利于培养学生的逻辑推理能力,提高学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力。


本题难度:简单



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