1、选择题  某科学家在蚯蚓体腔液中发现一种能溶解细菌、酵母菌等细胞的蛋白质。则下列推论中正确的是
A.说明了蚯蚓能产生细胞免疫
B.蛋白质可溶解细菌、酵母菌等细胞，说明蛋白质是消化酶，并产生体液免疫。
C.此过程属于非特异性免疫反应
D.蛋白质为蚯蚓B淋巴细胞分泌的抗体

参考答案：C

本题解析：试题分析：抗体是由浆细胞分泌的，抗原抗体结合具有特异性，而该蛋白能溶解细菌、酵母菌等细胞，不具有特异性，应为非特异性免疫反应，C正确。
考点：本题考查免疫调节的相关知识，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。

本题难度：困难

2、选择题  关于体液免疫的叙述中正确的是
A.有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞
B.抗体是由B淋巴细胞分泌的
C.抗体一般可以直接杀死入侵到细胞的病毒
D.记忆B细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应T细胞

参考答案：A

本题解析：本题考查体液免疫的过程。抗原进入人体后，被体液中相应的抗体消灭的，属于体液免疫。体液免疫相当复杂，分为感应阶段、反应阶段、效应阶段，感应阶段有的抗原可以直接刺激B细胞，产生浆细胞。在这个过程中，有一小部分B细胞成为记忆细胞，当同一种抗原再次进入机体时，记忆细胞就会迅速增殖、分化，形成大量的浆细胞(故D项错误)。浆细胞能产生并分泌大量的抗体(故B项错误)，抗体可以与相应的抗原特异性结合，一方面使病原微生物(如病菌、病毒)失去感染和破坏宿主细胞的能力，另一方面形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化，所以抗体并不能直接杀死入侵的病菌(故C项错误)。

本题难度：一般

3、选择题  用适宜浓度的生长素溶液处理未开花的蕃茄花蕾，可获得无籽果实，其果肉细胞染色体数目是
A.与卵细胞染色体数目一样
B.与体细胞染色体数目一样
C.比受精卵细胞染色体数目多一倍
D.与受精极核细胞染色体数目一样

参考答案：B

本题解析：试题分析：生长素具有促进子房发育成果实的作用，该过程没有改变细胞中的染色体，与体细胞染色体数目一样，属于不可遗传变异，选B
考点：本题考查生长素相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

本题难度：一般

4、选择题  在体力活动时遇到下列情况呼吸会更加急促
A.血氧浓度高
B.血氧浓度低
C.血二氧化碳浓度高
D.血二氧化碳浓度低

参考答案：C

本题解析：试题分析：人在体力活动时，由于分解大量的有机物，消耗了氧气，产生了二氧化碳。二氧化碳进入内环境后，能刺激呼吸中枢，促进人的呼吸加快，所以此时人的血浆中二氧化碳浓度较高，故选C。
考点：内环境的稳态
点评：本题难度一般，要求学生识记稳态的相关知识，考查学生对体液调节的理解。

本题难度：困难

5、选择题  下列有关稳态的叙述中，正确的是
A.稳态是机体通过消化、呼吸、循环、泌尿这四个系统的协调活动来维持的
B.稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来巩固维持的
C.在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的
D.在正常情况下，内环境的各项理化性质经常处于变动之中，但都能保持在适宜的范围内

参考答案：D

本题解析：试题分析：生理学家把正常机体通过调节作用，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，叫做稳态。内环境维持稳态的调节机制是神经－体液－免疫调节网络。内环境的理化性质维持相对恒定，理化性质包括：温度、pH、渗透压等。
考点：考查内环境稳态的知识。
点评：难度中等，理解内环境稳态的概念以及调节机制。

本题难度：一般