1、选择题  下列属于生长素类似物在农业生产中应用的是
A.扦插繁殖不易生根植物时，用一定浓度的萘乙酸浸泡整个扦插枝条
B.一定浓度的2
C.4—D可作为除草剂使用，例如去除农田的某些杂草
D.在未授粉的雌蕊柱头上涂一定浓度的萘乙酸结出无籽果实
E.用吲哚乙酸喷洒棉株达到保蕾保铃的效果

参考答案：BC

本题解析：A项中用一定浓度的萘乙酸浸泡扦插枝条下端；吲哚乙酸有两重性，只有适宜浓度下才能保蕾保铃。

本题难度：一般

2、选择题  用一定浓度的生长素类似物可以杀死小麦田里的双子叶杂草，而不会抑制小麦的生长，对此解释正确的是?
A.此浓度只对杂草起作用
B.此浓度只对小麦起作用
C.小麦和杂草对生长素的敏感度不同
D.此浓度对小麦和杂草起抑制作用

参考答案：C

本题解析：试题分析：不同种类的植物对生长素的敏感程度不同，双子叶植物较单子叶植物敏感，故可用较高浓度的生长素类似物来杀死单子叶庄稼地里的双子叶杂草；故选C。
考点：生长素的生理作用。
点评：本题设计较为巧妙，考查学生运用所学知识分析实际问题的能力。

本题难度：简单

3、选择题  下列关于植物激素及人工合成的植物激素类似物的应用，叙述正确的是
A.人工合成的植物生长素类似物2，4-D可以用于除去小麦田间的双子叶杂草
B.无籽西瓜是用一定浓度的生长素处理未授粉的雌蕊得到的
C.顶芽分泌的生长素可运往侧芽，增加了侧芽的生长素浓度，从而促进侧芽生长
D.若少年儿童食用经乙烯催熟的水果，会导致性早熟

参考答案：A

本题解析：2,4－D是植物生长调节剂，单子叶植物对其没有双子叶植物敏感，所以可能除去小麦田间的双子叶杂草。

本题难度：一般

4、选择题  图甲表示燕麦胚芽鞘在单侧光照下的生长情况，图乙表示胚芽鞘对不同浓度生长素的不同反应，则丙中表示a、b两点生长素浓度变化的曲线应分别是

A.①和②
B.①和③
C.②和④
D.③和④

参考答案：C

本题解析：由图甲可知开始生长素在ab两处浓度相同，由于光照，生长素在a侧量增加，在b侧量减少，所以答案C

本题难度：简单

5、选择题  下列关于植物激素调节及在生产实践上应用的叙述，正确的是
A.越冬休眠时，植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加
B.苹果果实的发育过程中与生长素调节有关，与其它植物激素无关
C.香蕉成熟期时喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液有利于果实成熟
D.用带芽枝条扦插较易成活是因为芽能产生一定浓度的生长素

参考答案：D

本题解析：试题分析：赤霉素的作用：1、促进种子发芽。有些种子难以发芽是因为种子内赤霉素含量过少，人工施加赤霉素可以使种子打破休眠发芽。2、促进抽苔和开花。3、促进茎伸长。4、促进座果和单性结实。赤霉素应用于农业生产，在某些方面有较好效果。例如提高无籽葡萄产量，打破马铃薯休眠；在酿造啤酒时，用GA3来促进制备麦芽糖用的大麦种子的萌发；当晚稻遇阴雨低温而抽穗迟缓时，用赤霉素处理能促进抽穗；或在杂交水稻制种中调节花期以使父母本花期相遇等。所以A错误；苹果果实的发育过程中需要多种植物激素的参与调控，B错误；细胞分裂素促进细胞分裂，乙烯可以促进果实成熟，C错误；产生的部位： 主要有叶原基、嫩叶、发育中的种子。生长素可以促进扦插枝条生根，D正确。
考点：本题考查植物激素调节及在生产实践上应用的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般