1、连线题  人体内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。请结合下图回答(1)至(3)题。


(1)图中①表示_________系统；“甲”表示B细胞增殖分化产生的浆细胞(及抗体)和__________细胞。体内蛋白质合成不足可能会导致抗体数量减少和血浆渗透压___________，从而使机体出现免疫力下降、组织水肿。
(2)当人紧张时，体内肾上腺素分泌增加。直接作用于肾上腺细胞的信息分子“丙”是来自神经元分泌的___________。
(3)由上图可知，_______________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
(4)为研究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体，然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如图2：
①．实验中A瓶作为空白对照，可以说明_________。
②．据图分析实验结果：D瓶与A、C瓶比较说明：___________。E瓶与A、C瓶比较说明：__________。

2、选择题  抗洪战士为了抢险抗洪长时间不吃饭、不休息，其体内激素含量变化的情况正确的一组是
[? ]
A．甲状腺激素增多，胰高血糖素减少
B．肾上腺素和促甲状腺激素均减少
C．胰高血糖素和抗利尿激素均增多
D．胰岛素和抗利尿激素均减少

3、选择题  为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注
射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序。正确的是
[? ]
A．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液
B．先注射胰岛素溶液，再注射胰高血糖素溶液
C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水
D．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液

4、选择题  下列叙述正确的是

[? ]

5、连线题  下图是人体某些生命活动调节综合模式图。请据图回答：

(1)若图中内分泌腺为甲状腺，则③、④表示的物质分别是___________、__________。当人体受到寒冷刺激时，激素X的分泌量会_______________(增多、减少、不变)。某正常人大量服用X，则体内③、④的含量变化分别是________、________。
(2)人大脑皮层以下的某区域出现病理性损伤后，表现为日排尿量异常增多、饮水剧增。推测脑内被损伤的区域是__________，从而引起了_________激素缺乏。
(3)正常人体的血糖含量为__________g/L，当机体长时间运动时，血糖不断被消耗，此时胰岛_______(A 、B)细胞分泌的 ______ 增加，该分泌物可促进机体内的__________分解以及____________________，从而使血糖含量维持在正常水平；与该分泌物在这方面有拮抗作用的物质是_________，外源补充后者的方法最好是_______(口服、注射)。

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