1、选择题  给未受粉的番茄雌蕊柱头上涂一定浓度的生长素溶液，可获得无子番茄。说明了
A.果实发育需要生长素
B.果实发育与种子形成有关
C.果实发育与受精作用有关
D.生长素抑制了种子生长

参考答案：A

本题解析：幼嫩种子产生生长素促进果实发育，这是生长素作用，所以A选项正确。B、C、D选项错误。
考点： 考查生长素作用。
点评： 通常生长素的作用是具有两重性，低浓度的生长素是促进，高浓度的生长素是抑制，低浓度的生长素对植物的果实发育起促进作用。

本题难度：一般

2、选择题  下图为血糖调节模型，下列判断中正确的是?

A.激素甲的分泌细胞是胰岛α细胞
B.激素乙的分泌细胞是胰岛β细胞
C.激素乙是胰岛素
D.缺乏激素甲可能患糖尿病

参考答案：D

本题解析：试题分析：由图可知激素甲是胰岛素，胰岛素是由胰岛β细胞分泌的，激素乙胰高血糖素，是由胰岛α细胞分泌的，如果胰岛素缺乏可能会患糖尿病，答案选D.
考点：本题考查血糖调节的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单

3、选择题  电在生物学研究中用途广泛。下图是突触的亚显微结构模式图。现在E处施加电剌激，使其兴奋。受到剌激后，E处膜内外电位变化及其所产生的神经冲动的传导方向是?

A.内负外正，向下
B.内负外正，向上
C.内正外负，向下
D.内正外负，向上

参考答案：C

本题解析：试题分析：根据图解，E是突触后膜，在未受到刺激时神经细胞表现为静息电位即外正内负，受到刺激后发生电位逆转，E膜由静息电位转变为动作电位即表现出外负内正；在突触部位的兴奋传导，具有单向性，只能从突触前膜传向突触后膜。C项正确。
考点：本题考查兴奋在突触间的传递及电位的变化，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力。

本题难度：简单

4、选择题  下列对于免疫系统的叙述错误的是
A.免疫系统具有防卫功能
B.免疫系统受损可能会引起癌症
C.免疫系统能监控并清除体内衰老的细胞
D.器官移植和免疫系统无关

参考答案：D

本题解析：试题分析：免疫系统具有防卫、监控、清除的功能；故A正确。免疫系统受损不能识别并清除癌细胞，可能会引起癌症；故B正确。免疫系统能监控并清除体内衰老的细胞，实现细胞的自我更新；故C正确。器官移植会引起免疫排斥反应；故D错误。
考点：本题考查免疫系统的相关知识，较简单，考查了学生对基础知识的理解。

本题难度：困难

5、选择题  人在幼年期由于某种激素的分泌量过少而引起侏儒症。这种激素是
A.生长激素
B.胰岛素
C.甲状腺激素
D.性激素

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单