1、综合题  教材在实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂中告诉我们“上午10时到下午2时是洋葱根尖细胞有丝分裂的活跃期”，某三名同学对此提出质疑：“一天中是否真的是这一阶段细胞分裂最为活跃”。进而他们通过实验来验证这个问题。



(1)方法步骤：洋葱根尖的培养：11月18日开始取洋葱若干进行培养。取材：从11月21日凌晨至22日凌晨共24小时，每隔3小时用剪刀剪取洋葱根尖2～3mm。
(2)制作装片首先是解离：将剪取的根尖放在解离液中，解离的目的是_______________，再经过________等步骤制成装片。
(3)观察、读数、记录与整理数据：首先，能在显微镜下辨别出处于分裂期的细胞图像，请判断图1中②③⑤所示的细胞处于什么时期？________________。然后，记录和整理数据，见上表。如果将实验结果转换成折线图，以________为纵坐标能为实验提供直观的证据，请在图2中作出该折线图。
(4)分析及讨论从折线图中可以看出，有丝分裂最活跃的时间________(是/不是)与书中的观点相符合。据此，实验小组的同学对实验老师提出了建议：我们地区在每天的________这段时间取材为最佳。

2、选择题  蛙的红细胞与玉米体细胞的分裂，不同之处是
[? ]
A．纺锤丝的形成及细胞质的分裂方式不同
B．有无染色质的出现
C．有无DNA的复制
D．有无纺锤体的出现

3、连线题  如图甲表示某生物细胞分裂的模式图，图乙表示有丝分裂过程中不同时期每条染色体上DNA含量的变化，图丙表示有丝分裂过程中某一时期染色体(a)、染色单体(b)和DNA(c)的数量关系，据图回答：

(1)图甲中有_________对同源染色体，___________个染色体组。
(2)细胞分裂过程中需要利用大量的胸腺嘧啶脱氧核苷酸来完成__________，此时细胞处于图乙___________段，若用秋水仙素作用于图乙中___________段中的某一时期，可使染色体数目加倍。
(3)图丙对应乙图中_________段中的某一时期，处于此分裂时期动植物细胞的区别主要是__________形成的方式不同。
(4)若图甲中移向细胞一极的染色体上分别有A、B、a和b四个基因，则图甲细胞的基因型可表示为____________，分裂后子细胞基因型为AaBb的概率为____________(不考虑基因突变)。

4、选择题  在动物细胞有丝分裂过程中，用光学显微镜观察染色体的最佳时期是?
[? ]
A．间期
B．中期
C．前期
D．后期

5、选择题  制作临时装片的操作完全正确，但还是不能观察到植物根尖细胞染色体的典型形态。下列对出现此现象可能原因的分析不合理的是

[? ]

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