1、选择题  下图为生长素和细胞分裂素在植物组织培养中的相互作用图，其中图甲为对照。图乙愈伤组织分化出根说明培养基中

A.细胞分裂素用量比生长素的用量的比值高时
B.细胞分裂素用量比生长素的用量的比值低时
C.细胞分裂素用量比生长素的用量的比值适中时
D.细胞分裂素用量比生长素的用量的比值可任意设定

参考答案：B

本题解析：细胞分裂素用量比生长素的用量的比值低时，有利于生根，细胞分裂素用量比生长素的用量的比值高，用于发芽，细胞分裂素用量比生长素的用量的比值适中时，只分裂不分化所以B选项正确。

本题难度：困难

2、选择题  在长方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱右侧开一小窗，从左侧固定光源照射暗箱。若盆与暗箱一起同步旋转、盆转而暗箱不转、暗箱转而盆不转，（假设旋转器水平放置，匀速缓慢旋转）则一段时间后以上三种情况下的幼苗生长状况分别为下图

A.①②③
B.①③②
C.③①②
D.②①③

参考答案：C

本题解析：试题分析：分析生长素的分布：若盆与暗箱一起同步旋转，因为小窗一侧有单侧光照，所以靠小窗一侧的生长素分布较少，幼苗弯向小窗一侧生长；盆转而暗箱不转时，幼苗始终没有单侧光照射，所以生长素分布均匀，幼苗直立生长；暗箱转而盆不转时，相当于左侧有单侧光照，所以生长素在左侧分布较少，幼苗弯向左侧生长。故选C
考点：本题考查生长素作用原理。
点评：本题意在考查考生的分析能力和理解判断能力，属于中等难度题。

本题难度：困难

3、选择题  下列生理现象受其他部位生长素影响的是
①棉花顶芽的生长　②番茄子房壁细胞的发育　③棉花侧枝生长的抑制　④燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①③

参考答案：C

本题解析：本题考查生长素的有关知识。番茄子房壁细胞发育所需要的生长素来自发育着的种子；棉花顶端产生的生长素可运输到侧枝来源:91考试网 91ExAm.org，使侧枝的生长受到抑制；燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素可向下运输促进以下部位的弯曲生长。棉花顶芽的生长素是自身产生的。

本题难度：一般

4、选择题  下列不属于植物激素在生产中应用的实例
A.使用乙烯利使草莓提前成熟
B.用赤霉素溶液处理种子能解除休眠
C.喷洒生长素类似物溶液可以保花保蕾
D.无籽西瓜的培育

参考答案：D

本题解析：无籽西瓜的培育属于多倍体育种，与植物激素无关。

本题难度：困难

5、选择题  为使休眠状态的马铃薯块茎早发芽，以便早栽早收，用以处理块茎的植物激素是
A.生长素
B.脱落酸
C.赤霉素
D.细胞分裂素

参考答案：C

本题解析：试题分析：赤霉素的作用是打破休眠，促进萌发，C正确。生长素的作用是促进生长，A错误。脱落酸是促进脱落抑制分裂，B错误。细胞分裂素促进细胞分裂，D错误。本题选C。
考点：植物激素
点评：本题考察了学生的识记能力，难度不大，只要记住相关知识点即可得出正确答案。

本题难度：简单