1、选择题  下列有关动物细胞工程相关的表述中正确的是
A.动物细胞培养只能传50代左右，所培养的细胞会衰老死亡
B.在原代培养的动物细胞中，没有发生同源染色体配对
C.“生物导弹”是指单克隆抗体
D.动物细胞工程常用的技术手段中，最基础的是动物细胞融合

参考答案：B

本题解析：在原代培养的动物细胞中，进行的是有丝分裂。

本题难度：困难

2、选择题  将叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔2 min测定一次小室中的CO2浓度，结果如右图所示。对此实验叙述中，正确的是

A.卡尔文循环生成的三碳糖磷酸大多数离开卡尔文循? 环，少数参与RuBP的再生
B.当CO2浓度约为0.8 mmol/L时，B植物比A植物具有更大的净光合速率
C.25min以后，两种植物叶片各自的光合速率大于其细胞呼吸速率
D.从开始到第10min期间，光合作用积累的有机物总量A植物大于B植物

参考答案：B

本题解析：试题分析：卡尔文循环生成的两个三碳糖磷酸中只有其中的一个碳进入有机物中，其余的重新参与RuBP的再生，A错；CO2浓度约为0.8 mmol/L时，A、B两植物曲线相交，表明密闭小室中被植物吸收的CO2相等。光合作用强度是指单位时间、单位面积植物吸收CO2的量，是AB植物曲线的斜率，B大于A，由于A、B的呼吸速率相等，所以B植物比A植物具有更大的净光合速率，B正确；25min以后，CO2浓度不变，两种植物叶片各自的光合速率等于其细胞呼吸速率，C错；从开始到第10min期间，由于B植物比A植物具有更大的净光合速率，光合作用积累的有机物总量B植物大于A植物，D错。
考点：本题考查植物光合作用和呼吸作用的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难

3、选择题  在一个细胞周期中，下列现象最可能发生在同一时期的是
A.DNA复制和染色体数加倍
B.赤道板的出现和细胞质的分裂
C.中心体的复制和纺锤体的形成
D.着丝点的分裂和染色单体消失

参考答案：D

本题解析：试题分析：DNA复制发生在间期，染色体数加倍在后期，故A错；赤道板不是真实存在的结构，不会出现，故B错；中心体的复制发生在间期，纺锤体在前期形成，故C错；着丝点在后期分裂，染色单体在后期着丝点分裂后消失，故D正确。
考点：本题考查有丝分裂过程。
点评：考生可以利用口诀记忆有丝分裂过程。口诀是：“膜仁消失现两体，形定数晰赤道齐，点裂数加均两极，两消两现重开始”。

本题难度：一般

4、选择题  下图是在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。有关叙述正确的是

A.如果温度上升5 ℃，B点向左下方移动
B.A点时，麦芽糖酶全部参与催化
C.可用斐林试剂鉴定麦芽糖的分解情况
D.BC段催化速率不再增加是因为受酶活性的限制

参考答案：A

本题解析：试题分析：该图是最适温度下的曲线，故温度上升5℃，B点会向左下方移动，故A正确；A点时，随麦芽糖量增加，催化速率增加，说明麦芽糖酶没有全部参与催化，故B错误；斐林试剂与麦芽糖和其水解产物都能反应，故C错误；BC段催化速率不再增加，主要受酶浓度的制约，故D错误。
考点：本题考查酶的活性曲线，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单

5、选择题  下列生理过程中需要消耗细胞代谢产生的能量的是
A.人体成熟红细胞吸收葡萄糖
B.植物细胞发生质壁分离
C.神经递质从突触小泡释放到突触间隙
D.过氧化氢在过氧化氢酶催化作用下分解

参考答案：C

本题解析：试题分析：人体成熟红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散，不需要能量，故A错误；植物细胞发生质壁分离是细胞渗透失水导致的，不需要消耗能量，故B错误；神经递质从突触小泡释放到突触间隙的方式是胞吐，需要消耗细胞代谢产生的能量，故C正确；酶能降低化学反应的活化能，过氧化氢在过氧化氢酶催化作用下分解不需要消耗细胞代谢产生的能量，故D错误。
考点：本题考查吸能反应，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难