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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物高考知识点《细胞的结构》高频试题巩固(2017年最新版)(十)
2017-08-22 00:52:39 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  下列关于RNA的叙述,正确的是
A.能催化细胞内某些化学反应
B.能改变真核生物的遗传信息
C.能储存细菌大量的遗传信息
D.能携带氨基酸进入细胞核


参考答案:A


本题解析:试题分析:酶是由活细胞产生的具有催化能力的生物大分子,绝大多数是蛋白质,少数是RNA,因此RNA能催化细胞内某些化学反应,A项正确;真核生物的遗传物质都是DNA,导致遗传物质发生变化的内因和外因很多,主要来源有基因重组、基因突变和染色体畸变,B项错;细菌是具有细胞结构的物质,所有有细胞结构的生物遗传物质都是DNA,C项错;细胞核上的核孔是细胞核和细胞质之间进行物质交换的孔道,tRNA携带氨基酸参与翻译过程,翻译过程是在细胞质中进行的,D项错。
考点:本题主要考查RNA功能的有关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析和综合的方法对某些生物学问题进行合理的推断得出正确结论的能力。


本题难度:困难



2、选择题  某同学进行以下实验:在2支试管中分别加入等晕2%可溶性淀粉溶液,再分别加入等量稀释10倍的唾液和未稀释的唾液,然后分别滴入1滴碘液,37℃水浴恒温条件下,观察蓝色消失所需时间。结果所需时间几乎相等。这项实验的目的是验证
A.酶具有高效性
B.酶具有专一性
C.唾液含有淀粉酶
D.淀粉遇碘变蓝


参考答案:A


本题解析:由题可知是验证酶的高效性。


本题难度:一般



3、选择题  细胞学说的建立者主要是两位德国科学家,他们是
A.施莱登和施旺
B.虎克和列文虎克
C.耐格里和魏尔肖
D.维萨里和比夏


参考答案:A


本题解析:


本题难度:困难



4、选择题  若细胞分裂过程中一条染色体上DNA含量的变化情况如图所示。有关该图的叙述中,不正确的是

A.a→b可表示染色体复制
B.b→c可表示有丝分裂前期和中期
C.c→d可表示染色体的着丝点分裂
D.d→e可表示减数第二次分裂


参考答案:D


本题解析:试题分析:a→b表示分裂间期,进行染色体的复制;b→c表示有丝分裂前期和中期;c→d可表示有丝分裂后期,此时染色体上的着丝点分裂;d→e可表示有丝分裂末期。故选D
考点:本题考查有丝分裂过程。
点评:本题结合曲线图,考查考生的识记能力、识图能力,属于容易题。


本题难度:简单



5、选择题  下图是细胞分裂各阶段的细胞核DNA和细胞质中mRNA含量的变化曲线,下列说法正确的是

A.若细胞从a时刻开始培养在3H标记的胸苷的培养液中,则e阶段时细胞核中含3H的DNA占核内总DNA的50%
B.致癌因子发挥作用在b阶段时,会导致细胞癌变
C.c阶段细胞核内DNA分子数与染色体数的比为1:1
D.杂交育种中基因重组发生在d至e阶段


参考答案:B


本题解析:试题分析:a时刻细胞核DNA还未开始复制,其利用3H标记的胸苷进行半保留复制,e阶段细胞核中的DNA中都有一条链被3H标记,A错误;致癌因子作用于DNA分子复制时期较容易导致细胞发生癌变,B正确;据图分析,c应为分裂前期及中期,此时期内细胞核内DNA分子数与染色体数的比为1:2,C错误;基因重组可发生于减数第一次分裂的前期和后期,不可能处于e(DNA分子分已到两个细胞)阶段,D错误。
考点:本题考查细胞分裂、癌变等,意在考查学生对分裂过程中DNA分子变化的理解。


本题难度:困难



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