1、选择题  胰岛素和胰高血糖素之间的作用属于
A.协同作用
B.拮抗作用
C.反馈调节
D.以上三项都是

参考答案：B

本题解析：试题分析：胰岛素具有降低血糖浓度的作用，胰高血糖素具有升高血糖浓度的作用，二者血糖调节中作用相反，表现为拮抗作用。
考点：考查激素的相互作用。
点评：难度中等，理解协同作用和拮抗作用。

本题难度：困难

2、选择题  下列化学物质中，不是植物激素的是
A.乙烯
B.吲哚乙酸
C.α—萘乙酸
D.细胞分裂素

参考答案：C

本题解析：试题分析： 植物激素有生长素，细胞分裂素、赤霉素、脱落酸和乙烯，生长素的本质是吲哚乙酸，选C
考点： 本题考查植物激素，意在考查考生识记知识点的能力。

本题难度：简单

3、选择题  如图所示，在燕麦胚芽鞘的下部插入云母片，从右边用光照射，燕麦胚芽鞘的生长情况将是?

A.直立向上生长
B.向右弯曲生长
C.向左弯曲生长
D.不生长

参考答案：B

本题解析：试题分析：从右边用光照射，会使生长素横向运输从尖端右侧运输到左侧，后向下运输，促进尖端以下部分生长，导致左侧生长快于右侧，表现出向右弯曲生长，故B正确。
考点：本题考查植物生长素相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。

本题难度：简单

4、选择题  人体神经纤维的兴奋部位和未兴奋部位的细胞膜外侧电位分别是
A.正电位、负电位
B.正电位、正电位
C.负电位、负电位
D.负电位、正电位

参考答案：D

本题解析：试题分析：神经纤维兴奋时，细胞膜对Na+的通透性增加，Na＋内流，内侧阳离子浓度高于膜外侧，电位分布表现为外负内正；未兴奋部位处于静息状态，由于膜主要对K＋有通透性，造成K＋外流，电位分布是外正内负；故选D。
考点：静息电位和动作电位。
点评：本题相对简单，直接考查静息电位和动作电位相关知识，属于A级能力要求。

本题难度：简单

5、选择题  目前我国许多地方有计划地接种“甲流疫苗”，接种该疫苗后在体内可引起的免疫反应是
A.B细胞、T细胞和浆细胞受到刺激后都不断进行分裂
B.T细胞受刺激后释放淋巴因子；浆细胞产生相应的抗体
C.吞噬细胞受刺激后能特异性识别甲型H1N1流感病毒
D.“甲流疫苗”与病毒结合使其失去侵染宿主细胞的能力

参考答案：B

本题解析：试题分析：A项错，B细胞和T细胞遇到刺激后都不断进行分裂，浆细胞不能分裂；B项对，T细胞受到刺激后释放淋巴因子，促进B细胞增殖分化，浆细胞能够合成并分泌相应的抗体；C项错，吞噬细胞受刺激后能识别甲型H1N1流感病毒，但不具有特异性性；D项错，“甲流疫苗”即为灭活的病毒或减毒的病毒，刺激机体产生免疫反应。
考点：本题考查接种疫苗的知识。
点评：本题难度中等，属于考纲理解层次。解答本题的关键是理解甲流疫苗属于灭活的病毒或减毒的病毒，引起机体产生特异性免疫反应。

本题难度：简单