1、选择题  下图表示将刺激强度逐渐增加（S1～S8），一个神经细胞细胞膜电位的变化规律，下列叙述正确的是

A.刺激要达到一定的强度才能诱导神经细胞产生动作电位
B.刺激强度达到S5以后，随刺激强度蹭加动作电位逐渐增强
C.在S1～S4期间，细胞膜上没有离子的进出
D.在S5～S8时期，细胞膜的电位是外正内负

参考答案：A

本题解析：由图可知刺激强度达到S5时才出出现膜电位变化，即产生动作电位；刺激强度达到S5以后，随刺激强度蹭加动作电位不变；在S1～S4期间，神经细胞表现为静息电位，此时K+外流；在S5～S8时期，细胞膜的电位是外负内正。

本题难度：一般

2、选择题  人体第三道防线的“作战部队”主要是众多的淋巴细胞，其中能产生抗体的细胞是
A.吞噬细胞
B.T细胞
C.靶细胞
D.浆细胞

参考答案：D

本题解析：试题分析：人体所有免疫细胞中，只有浆细胞（效应B细胞）能分泌抗体。故选D
考点：本题考查免疫的相关知识。
点评：体液免疫：B淋巴细胞受抗原刺激后，经一系列的增殖、分化成为浆细胞，浆细胞产生抗体，抗体进入体液而形成的特异性免疫。

本题难度：困难

3、选择题  下列关于植物激素及植物生长调节剂的作用中,叙述不正确的是
A.用赤霉素处理植物，能显著促进细胞伸长，从而促进茎秆生长
B.青鲜素可以延长某些蔬菜的储存时间，但可能致癌
C.脱落酸可以抑制植物生长，抑制种子萌发，促进叶和果实的衰老和脱落
D.乙烯只在植物体果实中合成，有催熟果实的作用

参考答案：D

本题解析：试题分析：赤霉素能显著促进细胞伸长，从而促进茎秆生长，A正确 ；青鲜素是一种植物生长调节剂，能延长某些蔬菜的储存时间，但可能致癌，B正确 ；脱落酸可以抑制植物生长，抑制种子萌发，促进叶和果实的衰老和脱落，C正确 ；乙烯能促进果实成熟，可在植物体多个器官合成，D错误。
考点：本题考查植物激素作用的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难

4、选择题  哺乳动物肌肉细胞进行物质交换的直接环境是
A.血液
B.体液
C.组织液
D.细胞内液

参考答案：C

本题解析：试题分析：内环境由血浆、组织液和淋巴组成。其中血浆是血细胞的内环境、组织液是组织细胞的内环境、淋巴是淋巴细胞内环境。哺乳动物肌肉细胞之间进行物质交换的环境是组织液，组织液是内环境的成分之一，是组织细胞进行物质交流的媒介。
考点：本题从内环境的组成，主要考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。

本题难度：困难

5、选择题  如图所示，白杨树的主干上端，①、②、③、④分别为其生长正常 的侧芽，自然条件下，四个侧芽生长素浓度最高和摘去顶芽后最先发育成侧枝的分别是

A.①①
B.①②
C.①④
D.④①

参考答案：A

本题解析：试题分析：顶端优势是指顶芽优先生长，而侧芽受到抑制的现象。这是由于顶芽产生生长素向下运输，在侧芽处积累，因此生长素浓度关系为：①>②>③>④>顶芽。当摘去顶芽后，生长素浓度关系变为②>③>④>①，①将最先发育成侧枝。故本题答案选A。
考点：顶端优势
点评：本题考查了顶端优势的相关知识，属于对识记、理解层次的考查。

本题难度：一般