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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物高考知识点《动物生命活动的调节》在线测试(2017年最新版)(八)
2017-08-25 07:50:02 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  氧气和二氧化碳在血液中主要的运输形式分别是
A.氧合血红蛋白;碳酸氢盐
B.物理溶解;氨基甲酸血红蛋白
C.氧合血红蛋白;氨基甲酸血红蛋白
D.氧合血红蛋白;物理溶解


参考答案:A


本题解析:氧和二氧化碳在血液中运输的形式有两种:一是物理溶解,即气体分子直接溶解于血浆中;另一种是化学结合,即气体分子与血液中某一化学物质结合。氧在血液中的物理溶解量很少,约占氧运输量的1.5%。化学结合是氧在血液中运输的主要形式,约占氧运输量的98.5%。氧主要是和红细胞内的血红蛋白形成氧合血红蛋白进行运输。二氧化碳在血浆中的溶解度比氧大,占二氧化碳运输量的6%。化学结合也是二氧化碳在血液中运输的主要形式,约占二氧化碳运输量的94%。其结合方式有两种:一种是形成碳酸氢盐(NaHCO3、KHCO3),约占二氧化碳运输量的87%;另一种是形成氨基甲酸血红蛋白,约占7%。


本题难度:困难



2、选择题  下列几种形式的记忆中,可能与新突触的建立有关的是
A.瞬时记忆
B.短期记忆
C.长期记忆
D.永久记忆


参考答案:C


本题解析:


本题难度:困难



3、选择题  下列植物激素的相关叙述,正确的是
①植物细胞中,吲哚乙酸主要由赖氨酸经一系列酶催化生成?②燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关?③温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输?④可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长,使植株增高?⑤植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化
A.①②④
B.②④⑤
C.②③⑤
D.③④⑤


参考答案:B


本题解析:试题分析:吲哚乙酸是由色氨酸经过一系列反应转变成的,①错误。胚芽鞘尖端产生的生长素进入琼脂块的方式不是主动运输,而是扩散,③错误。
考点:本题考查植物激素的有关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:困难



4、选择题  下列有关神经兴奋的叙述,正确的是
A.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为外正内负
B.细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础
C.神经冲动在离体神经纤维上一定是以局部电流的方式双向传导的
D.在动物体内,神经冲动的传导方向是单向的,总是由胞体传向树突


参考答案:B


本题解析:神经兴奋时兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为外负内正,神经冲动的传导方向是单向的,总是由轴突传向树突或胞体。兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的。所以答案B。


本题难度:简单



5、选择题  HBsAg-表面抗原是乙肝病毒的外壳蛋白,是乙肝病毒的标志性抗原。某位同学在学校组织的体检中,抽血检测发现HBsAg-表面抗原呈阳性,则说明该同学
A.有可能感染上乙肝病毒
B.具有乙肝传染性
C.感染过乙肝病毒,现已康复
D.对乙肝病毒有免疫能力


参考答案:A


本题解析:试题分析:HBsAg-表面抗原是乙肝病毒的外壳蛋白,是乙肝病毒的标志性抗原。某位同学在学校组织的体检中,抽血检测发现HBsAg-表面抗原呈阳性,说明该同学可能感染上乙肝病毒,或注射了疫苗,所以A选项正确。
考点:考查免疫相关的知识。意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:简单



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