1、选择题  下图为正常绿色植物的叶绿素a的吸收光谱、叶绿体色素总吸收光谱以及光合作用的作用光谱(作用光谱代表各种波长下植物的光合作用效率)。以下对该图的分析错误的是(　　)

A.图示表明叶绿素a主要吸收红光和蓝紫光
B.总吸收光谱是代表叶绿体四种色素对光能的吸收
C.图示表明只有叶绿素a吸收的光能才能用于光合作用
D.总吸收光谱与光合作用光谱基本一致，说明叶绿体色素吸收光能都能参加光合作用

参考答案：C

本题解析：试题分析：A项对，根据图示所知叶绿素a吸收值的波锋位于红光和蓝紫光区域，说明叶绿素a主要吸收红光和蓝紫光；B项对，总吸收光谱是指叶绿素和类胡卜素对光能的吸收；C项错、D项对，总吸收光谱与光合作用光谱基本一致，说明叶绿体色素吸收光能都能参加光合作用。
考点：本题考查叶绿体中色素的知识。
点评：本题难度中等，属于考纲理解层次。解答本题的关键是理解总吸收光谱和作用光谱二者的作用。

本题难度：一般

2、选择题  图l示两类不同植物在一天中的气孔张开面积变化。据图进行的分析不合理的是

A.I类植物主要在夜间进行C02的固定
B.Ⅱ类植物所需的C02，主要在白天吸收
C.沙漠中植物的气孔变化比较符合曲线I
D.限制11类植物光合作用强度的主要因素是水

参考答案：D

本题解析：本题考查分析、解读曲线图的能力，难度中等。由图可知植物Ⅰ夜间气孔开放面积较大，而白天气孔开放面积较小，植物Ⅱ则相反，说明植物Ⅰ主要在夜间固定CO2，植物Ⅱ主要在白天固定CO2，故 A、B项正确；沙漠白天温度高，蒸腾作用强，植物为减少蒸腾作用，在白天会关闭气孔，故C项正确；影响植物Ⅱ光合作用强度的因素还有光照强度、温度等，故D项错误。

本题难度：简单

3、选择题  在动物细胞培养的叙述中，错误的是
A.动物细胞培养的目的不仅是为了获得大量的分泌蛋白
B.培养至细胞系时遗传物质已发生了改变
C.培养液中加入动物血清是为了诱导细胞脱分化
D.将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的B淋巴细胞融合成杂交瘤细胞可制备单克隆抗体

参考答案：C

本题解析：

本题难度：困难

4、选择题  生物体内，存在形态、结构和生理功能上具有稳定性差异的细胞，是因为
A.细胞失去全能性
B.不同的细胞，基因是不同的
C.遗传物质发生了定向的改变
D.不同细胞中基因选择性表达的结果

参考答案：D

本题解析：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态结构和生理功能上发生稳定性的差异的过程称为细胞分化。细胞分化的实质是基因选择性表达的结果。

本题难度：一般

5、选择题  下列关于ATP的描述正确的是
A.结构简式为A－P～P～P，其中A表示腺嘌呤
B.ATP中的高能磷酸键储存的能量多且很稳定
C.细胞中ATP含量很少，但总是处于动态平衡之中
D.是高能磷酸化合物，只在线粒体、叶绿体中合成

参考答案：C

本题解析：

本题难度：困难