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1、连线题 科学家将培育的异源多倍体的抗叶锈病基因转移到普通小麦中,育成了抗叶锈病的小麦,育种过程见图。图中A、B、C、D表示4个不同的染色体组,每组有7条染色体,C染色体组中含携带抗病基因的染色体。请回答下列问题:

(1)异源多倍体是由两种植物AABB与CC远缘杂交形成的后代,经____________方法培育而成,还可用植物细胞工程中____________方法进行培育。
(2)杂交后代①染色体组的组成为__________,进行减数分裂时形成__________个四分体,体细胞中含有____________条染色体。
(3)杂交后代②中C组的染色体减数分裂时易丢失,这是因为减数分裂时这些染色体______。
(4)为使杂交后代③的抗病基因稳定遗传,常用射线照射花粉,使含抗病基因的染色体片段转接到小麦染色体上,这种变异称为___________。
参考答案:(1)秋水仙素诱导染色体数目加倍? ?植物体细胞杂交
(2)AABBCD? 14? ?42
(3)无同源染色体配对
(4)染色体结构变异
本题解析:
本题难度:一般
2、选择题 普通小麦与二倍体黑麦杂交产生的新个体是
[? ]
A.单倍体
B.二倍体
C.四倍体
D.八倍体
参考答案:C
本题解析:
本题难度:简单
3、选择题 母马体细胞中有两个染色体组,染色体数目为64条;公驴体细胞中也有两个染色体组,染色体数目为62条。则母马与公驴杂交后代骡的体细胞中的染色体数组数和染色体数目分别是
[? ]
A. 两个染色体组、63条染色体
B. 四个染色体组、63条染色体
C. 两个染色体组、64条染色体
D. 四个染色体组、64条染色体
参考答案:A
本题解析:
本题难度:一般
4、连线题 下图中植株①为黄色豆荚(aa)、绿色子叶(bb)的纯种豌豆,植株②为绿色豆荚(AA)、黄色子叶(BB)的纯种豌豆,这两对基因独立遗传。现对植株①和植株②进行了一定的处理,处理的结果如下图所示,请根据此图解回答问题:

(1)处理①的方法是_______,形成无籽豆荚的原因是______。
(2)经过处理②形成的有种子豆荚,其豆荚的颜色是______色,子叶的颜色是______色。第二年将经过处理②形成的所有种子播下,在自然条件下,长出的植株所结的豌豆豆荚为黄色的占________,其种子中胚的基因型是AABb的占总数的______。
(3)处理③的方法是_______,处理④的方法是________,其原理是________。
参考答案:(1)在雌蕊的柱头上涂抹一定浓度的生长素 ? 生长素能促进子房发育成果实
(2)黄色? 黄色? 0? 1/8
(3)花药离体培养?用一定浓度的秋水仙素处理幼苗? 秋水仙素能够抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成,从而使染色体数目加倍
本题解析:
本题难度:一般
5、选择题 根据遗传学原理,能迅速获得纯合子的育种方法是
[? ]
A.杂交育种
B.诱变育种
C.多倍体育种
D.单倍体育种
参考答案:D
本题解析:
本题难度:简单