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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物知识点总结《细胞的结构》考点特训(2017年冲刺版)(十)
2017-08-25 08:38:07 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  下列措施中,与提高温室作物产量无关的是
A.增加O2浓度
B.适当提高CO2浓度
C.合理密植
D.适当增强光照


参考答案:A


本题解析:试题分析:农业生产以及温室中提高农作物产量的方法有:1、控制光照强度的强弱;2、控制温度的高低;3、适当的增加作物环境中二氧化碳的浓度。所以增加O2浓度只能增强有氧呼吸强度,与提高温室作物产量无关。故选A。
考点:光合作用
点评:本题难度一般,要求学生识记光合作用的相关知识,考查学生对光合作用过程中有机物积累的理解。


本题难度:一般



2、选择题  单克隆抗体实质上是单个效应B细胞通过克隆形成的细胞群产生的化学性质单一、特异性强的免疫球蛋白。下列有关叙述中,错误的是
A.利用单克隆抗体制备的生物导弹能定向到达癌细胞所在部位
B.单克隆抗体制备的过程要用到动物细胞培养和细胞融合技术
C.利用物理或化学方法诱导,能促使B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤细胞
D.在单克隆抗体的制备过程中必须经过两次细胞筛选,最终选出能产生抗体的杂交瘤细胞


参考答案:D


本题解析:本题考查知识点为单克隆抗体。单克隆抗体制备过程中经过两次细胞筛选后最终选出的是能够产生特异性抗体的杂交瘤细胞,D错误。


本题难度:简单



3、选择题  过氧化氢酶只能催化过氧化氢分解,不能催化其他化学反应,这说明酶具有的特性是
A.专一性
B.多样性
C.高效性
D.作用条件较温和


参考答案:A


本题解析:一类酶只能催化一种或者一类底物,这是专一性的体现。
A.专一性?符合题意
B.多样性?酶的种类多
C.高效性?酶与无机催化剂比较其催化效率高
D.作用条件较温和?酶在温和的条件下就可进行催化。
考点: 酶特性的理解。
点评:对于此类试题,学生应理解并识记酶的特性。


本题难度:一般



4、选择题  细胞膜不能让亲水的小分子和离子物质以单纯扩散的方式通过的原因是
A.蛋白质的屏障作用
B.磷脂分子尾部的屏障作用
C.磷脂分子头部的屏障作用
D.膜外糖被的屏障作用


参考答案:B


本题解析:


本题难度:困难



5、选择题  在测定胃蛋白酶活性时,将溶液PH由10降到2的过程中,胃蛋白酶的活性将
A.不断上升
B.没有变化
C.先升后降
D.先降再升


参考答案:B


本题解析:试题分析:胃蛋白酶的最适pH是1.5-2.2,当处在pH为10的溶液中,由于碱性过大而失去活性。因此,将溶液pH由10降到2的过程中,胃蛋白酶不再具有活性,所以活性不发生变化;故选B。
考点:PH影响酶的活性。
点评:本题设计较为巧妙,需在理解胃蛋白酶的最适pH的知识基础上加以分析。


本题难度:一般



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