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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考生物知识点总结《植物的激素调节》考点特训(2017年冲刺版)(八)
2017-08-25 08:49:08 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  下图为去除顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果,横轴表示不同处理方法,纵轴表示主根长度,据图不能得出的结论是

A.顶芽能促进主根生长
B.生长素可由顶芽合成向下极性运输
C.外源生长素能替代顶芽促进主根生长
D.去除顶芽不能合成生长素


参考答案:D


本题解析:试题分析:由图可知,去掉顶芽后植株主根的长度减少,说明顶芽能促进主根生长,故A正确;去顶芽植株用外源生长素处理后,植株主根长度与正常植株一样,说明顶芽能合成生长素,且合成的生长素可由顶芽向下极性运输到作用部位,促进主根生长,故B、C正确;去掉顶芽后植株的主根仍然生长,说明去除顶芽后根尖还能合成生长素,故D错。
考点:本题考查生长素的作用及探究实验。
点评:本题以实验为背景,结合柱形图,考查生长素的作用及探究实验,意在考查考生分析柱形图获取信息的能力和实验分析能力,属于中等难度题。


本题难度:一般



2、选择题  一组学生测量了在不同温度下10天内种子的发芽数,实验组的温度是25℃,而对照组的温度是18℃,他们把实验所得数据绘制成下图,你认为该实验的自变量和因变量分别是

A.种子的种类
B.萌发的时间
C.温度
D.种子的发芽数


参考答案:CD


本题解析:对照组和实验组的区别是温度不同,检测的指标是种子的发芽数,即自变量是温度,因变量是种子的发芽数。


本题难度:一般



3、选择题  将刚萌发的丝瓜种子浸泡在下列5种溶液中24小时,然后种植。比较雄花与雌花平均数,求出性别比如下表:分析上表数据,下列叙述中不正确的是
A.甲液对丝瓜花性别分化影响不大
B.乙液较利于雌花的形成
C.丙液对丝瓜花性别分化影响不大
D.丁液有利于雄花的形成


参考答案:A


本题解析:甲与水比较,雄花与雌花的比值为5.6,,大于1.0,说明赤霉素能促进雌花的形成,对丝瓜花性别分化影响不大,A错误;同理,乙液也能促进雌花的形成,B正确。而丙与水比较,雄花与雌花的比值相差不大(5.3和5.6),说明丙液对丝瓜花性别分化影响不大,C正确。丁液雄花与雌花的比值为27.6,明显大于5.6,说明丁液有利于雄花的形成,D正确。


本题难度:困难



4、选择题  农业上用生长素进行麦田除草,其原理是
A.高浓度促进杂草衰老
B.高浓度抑制杂草生长
C.低浓度抑制杂草生长
D.高浓度促进小麦生长


参考答案:B


本题解析:


本题难度:简单



5、选择题  在植物体内,能够从产生部位运输到作用部位的物质是
A.吲哚丁酸  
B.α-萘乙酸
C.乙烯利
D.赤霉素


参考答案:AD


本题解析:试题分析:在植物体内,能够从产生部位运输到作用部位的物质是植物激素,属于植物激素的是吲哚丁酸和赤霉素,而α-萘乙酸和乙烯利是人工合成的植物生长调节剂,A、D项正确。
考点:本题考查植物激素的种类,意在考查考生能理解所学知识要点的能力。


本题难度:简单



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