1、选择题  人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的。下列说法错误的是

[? ]

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

2、选择题  延长马铃薯保存时间的措施是?
A.用高浓度生长素溶液处理并增中氧气
B.用高浓度生长素溶液处理并减少氧气
C.用低浓度生长素溶液处理并降低温度
D.用高浓度生长素溶液处理并降低温度

参考答案：D

本题解析：试题分析：由题意可知，需要防止马铃薯生根，同时要降低马铃薯的新陈代谢，以减少有机物的损耗。而这些措施中，高浓度生长素可以抑制马铃薯生根；降低温度可以降低马铃薯内酶的活性，从而降低其代谢，有利于保存。答案为D。
考点：本题考查生长素的生理作用。
点评：本题有一定的难度，要结合生长素作用的两重性以及温度对细胞代谢的影响这两个方面的知识进行解答。

本题难度：一般

3、选择题  当人饥饿时，含量会升高的激素是　　
A.胰高血糖素
B.胰岛素
C.肾上腺素
D.甲状腺激素

参考答案：AC

本题解析：试题分析：当人饥饿时，血糖浓度降低，这时胰高血糖素和肾上腺素含量会升高，促进肝糖原的分解，从而维持血糖浓度的稳定。
考点：本题考查的是激素生理作用的有关内容，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难

4、选择题  关于植物生长调节剂的实际应用叙述正确的是
A.植物生长调节剂对人体没有调节作用，所以都无毒无害，可以安全地大量食用
B.幼儿食用过多的用乙烯利催熟的柿子，会过早出现性早熟
C.在树干部分喷洒一定的细胞分裂素，可促进木质部细胞分裂，使树干长粗
D.鉴别一个半成熟的桃子是自然成熟还是催熟的，可以根据桃子内部和外部成熟的先后顺序来判断

参考答案：D

本题解析：试题分析：植物生长调节剂对人体没有调节作用，但不一定都是无毒无害的，所以可以安全地大量食用是不正确的；乙烯不是性激素，所以幼儿食用过多的用乙烯利催熟的柿子，不会过早出现性早熟，所以B不正确。木质部细胞已失去分生能力，在树干部分喷洒一定的细胞分裂素，可促进形成层细胞分裂，使树干长粗，所以C不正确。鉴别一个半成熟的桃子是自然成熟还是催熟的，可以根据桃子内部和外部成熟的先后顺序来判断，如果是自然成熟，则生长素是由发育着的种子产生的，应该是桃子内部先成熟；如果是催熟的，则应该是桃子外部先成熟。所以D正确。
考点：激素调节
点评：本题难度一般，要求学生识记激素调节的相关知识，考查学生对植物生长调节剂在生产实践中应用的理解。

本题难度：简单

5、选择题  下列行为不会传染艾滋病的是
A.静脉吸毒者共用一个针管
B.输入含有HIV的血液
C.与艾滋病患者共用纹身器械
D.与艾滋病患者拥抱

参考答案：D

本题解析：试题分析：艾滋病的传播途径主要有：性接触、血液传播和母婴垂直传播。
考点：本题主要考查艾滋病的传播途径，意在考查考生把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：简单