微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!
1、连线题
将发芽率相同的甲、乙两种植物的种子，分别利在含有不同浓度(质量分数)钠盐的全营养液中，并用珍珠砂通气、吸水和固定种子。种子萌发一段时间后，测定幼苗平均重量，结果如下图。请据图回答问题：
(1)甲、乙两种植物相比，更适宜在盐碱地种植的是___________。
(2)导致甲种植物的种子不能萌发的最低钠盐浓度为___________%。
(3)在钠盐浓度为0.2%的全营养液中，甲，乙两种植物根尖细胞吸收矿质元素的方式均为__________。
(4)将钠盐浓度为0.1%的全营养液中的甲植物幼苗，移载到钠盐浓度为0.8%的全营养液中，其根尖发成熟区表皮细胞逐渐表现出质壁分离现象，原因是___________。
(5)取若干生长状况相同并能够进行光合作用的乙种植物的幼苗，平均分成A、B两组。A组移载到钠盐浓度为0.8%的全营养液中，B组移载到钠盐浓度为1.0%的全营养液中，在相同条件下，给予适宜的光照。培养一段时间后，A组幼苗长势将___________B组。从物质转化角度分析，其原因是___________。
(6)通过细胞工程技术，利用甲、乙两种植物的各自优势，培育高产、耐盐的杂种植株。请完善下列实验流程并回答问题：
①．A是_________酶。B是___________。C是具有_________性状的幼芽。
②．若目的植株丢失1条染色体，不能产生正常配子而高度不育，则可用__________(试剂)处理幼芽，以获得可育的植株
参考答案：(1)乙种植物
(2)0.8
(3)主动运输
(4)细胞外溶液浓度高于细胞液的浓度，细胞通过渗透作用失水
(5)好于? A组有机物的光合作用(同化作用)合成量与呼吸作用(异化作用)消耗量的差值大于B组的差值
(6)①．纤维素酶和果胶? ? 融合的原生质体? ?耐盐? ②．秋水仙素
本题解析：
本题难度：困难
2、选择题 水稻抗病(T)对易染病(t)、高秆(D)对矮秆(d)完全显性。以杂合子(TtDd)种子为原始材料，在最短的时间内获得纯合子(TTDD)的方法是
[? ]
A．种植→自交→选双显性个体→纯合子
B．种植→花药离体培养→生长素处理→纯合子
C．种植→花药离体培养→秋水仙素处理→纯合子
D．种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合子
参考答案：C
本题解析：
本题难度：一般
3、连线题 如图是植物组织培养过程的简略表示图。请据此回答：
(1)①表示_________，它能被培养成为④的根本原因是_______。
(2)②表示________，它的细胞特点是__________________。
(3)若想制作人工种子，应该选用_____(填编号)，若利用此项技术生产治疗烫伤、割伤的药物——紫草素，培养将进行到________(填序号)。
参考答案：(1)离体的植物器官、组织或细胞? 细胞具有全能性
(2)愈伤组织? 排列疏松、高度液泡化、细胞壁薄
(3)③? ②
本题解析：
本题难度：一般
4、选择题 水稻(基因型为AaBb)的花药通过无菌操作，接入试管，经过一系列过程形成试管苗，以下说法中不正确的是
[? ]
A．愈伤组织的产生是通过有丝分裂
B．试管苗的基因型是AABB或aabb或AAbb或aaBB
C．培养基中应该有有机养料
D．培养基中应该有细胞分裂素和生长素
参考答案：B
本题解析：
本题难度：简单
5、选择题
无菌技术是植物组织培养能否获得成功的关键，以下说法正确的是
①由于植物组织培养所利用的植物材料体积小、抗性差，对无菌操作的要求非常严格
②对培养基用高压蒸汽灭菌
③对培养材料进行表面灭菌时，一方面要考虑药剂的消毒效果，另一方面还要考虑植物材料的耐受能力
④培养中不同药剂、不同植物材料，甚至不同器官要区别对待
⑤对培养材料可用高压蒸汽灭菌
⑥如果不小心引起污染，将可能造成培养工作前功尽弃
[? ]
A．①②③④⑤
B．①②③④
C．①②③④⑥
D．①②③④⑤⑥
参考答案：C
本题解析：
本题难度：一般
考试问吧
