1、填空题  (附加题)微生物与人类关系密切。虽然有些微生物能使动植物患病，但多数微生物对人类是有益的，请回答下列有关问题：
(1)下表为两种微生物的培养基配方。

上述两种培养基中的物质溶解后，均用蒸馏水定容到1000mL。
①．如果要进行土壤中分解尿素的细菌的分离，则需要选择上述哪种培养基？_________，该培养基能分离尿素分解菌的原因是_________。
②．在该培养基中可加入______指示剂，根据指示剂的颜色可鉴定该种细菌能够分解尿素。
③．从功能上来看，上述两种培养基均属于________培养基。
(2)把牛肉膏蛋白胨固体培养基倒入平板，等培养基冷凝后，应将平板______放置，这样做的目的是可防止________造成污染。
(3)微生物接种的方法很多，平板划线法操作结束时，为什么仍需要灼烧接种环？______。
(4)微生物培养过程中还有什么方法或步骤要防止其他微生物污染？_____、_____、_____。

参考答案：(1)①．A培养基? 培养基中尿素为唯一氮源，只有能分解尿素的微生物才能生长繁殖? ②．酚红? ③．选择
(2)倒过来? 皿盖上的水珠落入培养基
(3)杀死接种环上残留菌种，避免污染环境和感染操作者
(4)培养基灭菌? 接种环境灭菌? 接种过程无菌操作

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  下列有关生物多样性的描述，正确的是
[? ]
A．大量排放CO2导致全球变暖和普降酸雨是导致生物多样性下降的主要原因
B．生物多样性包括遗传多样性、个体多样性、物种多样性和生态系统多样性等层次
C．生物多样性锐减是人类所面临的全球性环境问题
D．引进外来物种不会对某些自然区域的生物多样性造成根本影响

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

3、连线题  分析有关微生物的资料，回答问题。
1982年澳大利亚学者从胃活检组织中分离出幽门螺杆菌。
(1)幽门螺杆菌的遗传物质集中分布的区域称为________。

参考答案：(1)拟核(核区)
(2)氧气浓度过高或过低? ?③
(3)少? 缺少氯源(缺少氯源和生长因子)
(4)幽门螺杆菌进入胃腔后，首先依靠鞭毛运动至pH值较高处缓冲，然后分泌蛋白中和胃酸，提高pH值，以便继续生存和繁殖。
(5)否? 幽门螺杆菌不能生存在极端环境中

本题解析：

本题难度：困难

4、填空题  提取柠檬油常用的原料是柠檬花与柠檬果皮。嫩的花朵在蒸馏过程中，精油易被水蒸气分子破坏，所以可采用__________法。柠檬果皮中精油的提取适宜采用____________法，得到糊状液体后，为除去其中的固体物获得乳状液可采用的方法是______________，从乳状液中分离得到的芳香油中要加入无水硫酸钠，此试剂的作用是_____________。

参考答案：萃取；压榨；过滤；吸收芳香油中残留的水分

本题解析：

本题难度：简单

5、综合题  下面是某同学做自生固氮菌分离实验的方案和观察结果：
培养基成分：NaNO3：2g；K2HPO4：1g；KCl：0.5g；MgSO4：0.5g；FeSO4：0.01g；蔗糖：30g；琼脂：15g～20g；蒸馏水：1000mL。
A．实验目的：略。
B．实验材料和用具：略。
C．实验方法和步骤：
(1)接种：
①接种前，准备好上述配方的培养基，放入培养皿中并灭菌，供实验用。
②取10g土壤，放在无菌研钵中，注入5mL蒸馏水，并用无菌玻璃棒搅拌均匀，备用。
③将接种环放在酒精灯的火焰上灭菌。将培养皿盖轻轻放在桌面上，手拿培养皿。将接种环放在培养基边缘处冷却。然后，用接种环蘸取少许泥浆，轻轻地点接在培养基的表面上，共点接15～20处。
④接种后，轻轻地盖上培养皿盖，将培养皿放在实验桌上。
(2)培养：将接过种的培养皿放人恒温箱内，在28℃~30℃的温度下培养3d～4d。
(3)观察：3d～4d后，取出培养皿，仔细观察培养基上的菌落，其中大而扁、边缘呈现波状或锯齿状并为褐色的菌落为自生固氮菌。
(4)镜检：略。该实验方案和观察结果中有几处明显错误，请指出错误并改正。(至少找出三处)

参考答案：Ⅰ．培养基的配方中含有氮源是错误的，应将NaNO3改为不含N的钠盐；
Ⅱ．实验步骤接种②中用蒸馏水是错误的，应改为无菌水；
Ⅲ．实验步骤接种③中将培养皿盖放在桌面上是错误的，应改为略微打开培养皿盖；
Ⅳ．实验步骤接种④中没有写实验内容、接种人的姓名和接种日期，应在接种步骤④的后面加上“并在皿盖上写明实验内容、接种人的姓名和接种日期”；
Ⅴ．实验步骤观察中“仔细观察培养基上的茵落，其中大而扁、边缘呈现波状或锯齿状并为褐色的茵落”是错误的，应改为“仔细观察培养基上稀泥浆周围出现的黏液。黏液初为无色透明，以后为乳白色，最后变为褐色”。

本题解析：

本题难度：困难