1、连线题  请结合玫瑰、小麦花药离体培养的过程，回答下列问题（注：玫瑰为二倍体植物）：
(1)在实验时将初花期的花药放在载玻片上，加一滴质量分数为1%的醋酸洋红，用镊子将花药捣碎，再放在显微镜下观察，若发现大多数花粉粒内只有一个蓝黑色的“点”，请判断这种状态的花药是否适合培养？______________。为什么？______________。?

参考答案：(1)适合? 在单核期，细胞核由中央移向细胞一侧的时期，花药培养成功率最高
(2)愈伤组织? 再分化或分化
(3)a．ABC? ?
b．单倍体? ?AB、Ab、aB、ab? ?
c．秋水仙素? ?AABB、AAbb、aaBB、aabb

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  生命科学的发展特别是生物工程领域的新成就，正极大影响着我们的生活。下列有关生物工程的叙述中，不正确的是
[? ]
A．筛选是生物工程中的一个重要环节，比如在微生物选种时可利用无氮培养基从土壤溶液中筛选出根瘤菌
B．在单克隆抗体制备中有两次重要的筛选过程，第一次是筛选出杂交瘤细胞，第二次是筛选出能产生相应抗体的杂交瘤细胞
C．利用组织培养获得人工种子的过程一定存在脱分化和再分化
D．应用发酵工程不仅可以得到多种抗生素、维生素、色素、激素，还能得到单细胞蛋白

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题  用高度分化的植物细胞、组织或器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是
[? ]
A．该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的
B．该愈伤组织的细胞没有全能性
C．该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成的
D．该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

4、选择题  下图是用某植物(基因型为AaBb)产生的花粉进行单倍体育种，据图判断不正确的有

[? ]
A．过程②通常使用的试剂是秋水仙素，作用时期是分裂前期
B．通过过程①得到的植株A基因型为aaBB的可能性为1/4
C．过程①属于植物的组织培养，在此过程中需要使用一定量的植物激素
D．与杂交育种相比，该育种方法的优点是能明显缩短育种年限

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

5、连线题  科学家通过基因工程，成功培育出能抗棉铃虫的棉花植株—抗虫棉，其过程大致如图所示。

(1)细菌的基因能“嫁接”到棉花细胞内，其原因是_____。
(2)以上过程中，将目的基因导入棉花细胞内使用了________法。目的基因能否在棉株体内稳定维持和表达其遗传特性的关键是________，还需要通过检测才能知道，检测采用的方法是_______。
(3)利用基因工程技术培育抗虫棉，相比诱变育种和传统的杂交育种方法，具有________和________等突出的优点，但是目前基因工程仍不能取代传统的杂交育种和诱变育种。与基因工程技术相比，杂交育种和诱变育种方法主要具有 www.91exAm.org________的优点。
(4)某棉农在食用了该抗虫棉种子压榨的棉子油后，出现鼻塞流涕、皮肤瘙痒难忍等症状。停用一段时间后这些症状会自然消失，该现象很可能是________。

参考答案：(1)①细菌和植物的DNA分子的空间结构和化学组成相同；②有互补的碱基序列
(2)农杆菌转化? 目的基因是否插入了受体细胞的染色体DNA上? DNA分子杂交技术
(3)目的性强? 能有效地打破物种的生殖隔离界限? 操作简便易行
(4)过敏反应

本题解析：

本题难度：一般