1、选择题  现用体重等方面大体相同的三组兔子进行实验。将含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内，然后，定时测定兔子甲状腺的放射量。4天后，分别注射①无放射性的甲状腺激素、②无放射性的促甲状腺激素、③生理盐水，实验结果如图所示。则A、B、C表示分别注射的是

[? ]

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

2、综合题  为了验证胰岛素具有降低血糖的作用，以小鼠活动状况为观察指标设计实验。请完成实验步骤和分析：
(1)_____________，观察并记录其活动状况。
(2)_____________。一段时间后，A组小鼠会出现四肢无力活动减少、甚至昏迷等低血糖症状，B组小鼠活动状况无变化。
(3)A组小鼠出现低血糖症状后，_______。一段时间后A组小鼠低血糖症状缓解，B组活动状况无变化。该实验方案可以说明胰岛素具有降低血糖的作用，该实验的自变量是_______。

参考答案：(1)将正常的小鼠随机分成A、B两组
(2)A组小鼠注射适量的胰岛素溶液，B组小鼠注射等量的生理盐水
(3)分别给A、B两组小鼠注射等量的葡萄糖溶液；胰岛素(的有无)

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题  动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。下图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析，下列叙述错误的是

[? ]
A．运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧
B．图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经—体液调节
C．皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞核垂体细胞
D．动物被运输过程中，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

4、选择题  如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图(“+”表示促进，“-”表示抑制)，下列说法不正确的是

[? ]
A．a可产生促甲状腺激素促进b合成和分泌某激素
B．b与a两者的分泌物在某些生理效应上可表现为协同作用
C．c不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能，而且有分泌功能
D．a、b、c中，c对内环境稳态的维持影响最小

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

5、连线题  下图为人体糖代谢调节相关的示意图。请据图回答下列问题：

(1)图中标号表示的物质或结构分别是：①__________；③____________。
(2)图中与胰高血糖素有协同作用的激素是__________(填标号)。图中b表示________(促进或抑制)。
(3)正常人在饥饿开始时，图中激素含量下降的激素是____________。
(4)葡萄糖是人体的主要能源物质，正常人在寒冷环境时，_____________(填标号)的含量会上升，使体内物质的氧化分解加快，产热加快。如果糖供应不足，就会消耗大量的脂肪和______，从而使人消瘦。

参考答案：(1)①促甲状腺激素? ?③胰岛B细胞
(2)⑤? 促进
(3)胰岛素
(4)④、⑤? 蛋白质

本题解析：

本题难度：一般