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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物知识点《血糖调节》考点预测(2017年强化版)(一)
2017-08-25 10:07:37 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  下列叙述,错误的是
[? ]
A.血液中甲状腺激素增加时会促进垂体分泌促甲状腺激素
B.血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量
C.内分泌腺分泌的激素释放到内环境中,然后作用于靶细胞
D.淋巴中的淋巴细胞可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血液



2、选择题  给发育迟缓的小白鼠注射生长激素后,发育情况并没有改变,该小白鼠体内发生病变的腺体可能是

[? ]


A.甲状腺
B.性腺
C.胰腺
D.肾上腺



3、选择题  下列有关生物知识的叙述中,正确的说法有
①基因重组只能产生新的基因型,而不能产生新的基因,基因突变才能产生新的基因?
②在性别比例为1:1的种群中,雄性个体产生的精子数多于雌性个体产生的卵细胞数?
③Y染色体上的基因控制的性状在雌性个体中不可能出现?
④一对等位基因中,显性基因与隐性基因的频率相等时,显性性状个体数量多?
⑤生长激素由腺垂体分泌,青壮年生长激素分泌过多会患巨人症
[? ]
A.2个?
B.3个?
C.4个?
D.5个



4、连线题  如下图所示人体内血糖调节的部分图解,图中a、b表示参与血糖调节的两种激素,请回答下列问题。

(1)当人体内的血糖浓度降低时,通过①过程,胰岛中的_______分泌的[? ]______增多,从而使体内血糖浓度升高。当血糖升高时,通过②过程,胰岛分泌的激素[? ]______增加,这种激素在降低血糖的过程中具体作用有两条途径,一是通过③④⑤加快___________;二是抑制__________。
(2)a激素和b激素的作用结果反过来都会影响各自的分泌,这种调节方式称为____________。
(3)糖尿病分为Ⅰ型糖尿病、Ⅱ型糖尿病、其他特异性糖尿病、妊娠期糖尿病。Ⅱ型糖尿病人a激素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人还高,请据图中激素作用的机制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是__________________________。



5、选择题  下图表示酶、激素、蛋白质三个概念之间的关系,下列叙述中正确的是


[? ]


A.物质乙都是由专门的器官产生的
B.能产生丙的细胞肯定能产生物质乙
C.能产生乙的细胞肯定能产生物质丙
D.甲、乙、丙分别表示激素、酶、蛋白质



答案及详细解析请点下一页查看。

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